初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

引導(dǎo)孩子管理好時(shí)間:在孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要參與過(guò)多，放手讓孩子去做。在規(guī)定的時(shí)間之前，就去提前提醒孩子，給他一個(gè)緩沖時(shí)間。

初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、引導(dǎo)孩子管理好時(shí)間

在孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要參與過(guò)多，放手讓孩子去做。在規(guī)定的時(shí)間之前，就去提前提醒孩子，給他一個(gè)緩沖時(shí)間。

2、讓孩子承擔(dān)自己的責(zé)任

從小很多孩子都是在長(zhǎng)輩的疼愛(ài)下成長(zhǎng)的，長(zhǎng)輩總是主動(dòng)地為孩子承擔(dān)了很多事情。習(xí)以為常，孩子沒(méi)有責(zé)任感，認(rèn)為很多事都是大人應(yīng)該做的，催促自然就是沒(méi)有用的。

3、讓孩子承擔(dān)對(duì)應(yīng)的后果

有些初中孩子總是在父母的催促下，自然而然的完成作業(yè)或者其他事情，并不知道這個(gè)事情未完成的后果。所以父母可以讓孩子主動(dòng)思考遲到的后果，或者放任孩子自己遲到，讓孩子得到教訓(xùn)，以及承擔(dān)磨蹭帶來(lái)的后果。

導(dǎo)致孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭拖拉的原因有哪些呢？

1、基礎(chǔ)差，沒(méi)興趣學(xué)。有的孩子因?yàn)榛A(chǔ)差，作業(yè)不會(huì)做，寫(xiě)作業(yè)自然而然的就慢了。還有的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣，即使會(huì)做也不想去做。

2、時(shí)間觀念差，不會(huì)時(shí)間管理。孩子如果沒(méi)有時(shí)間的概念，寫(xiě)作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。常常能聽(tīng)到家長(zhǎng)一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家長(zhǎng)總是替孩子安排好了時(shí)間，孩子當(dāng)然不用操心怎么安排時(shí)間了，也就很難有時(shí)間觀念了。

3、外界環(huán)境較差。環(huán)境同樣對(duì)孩子做作業(yè)的速度影響很大。有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)不陪伴孩子就算了，還自顧自的看電視、玩手機(jī)，在這樣嘈雜且誘惑力大的環(huán)境中，大人尚且不能專(zhuān)心做事，更何況是自制力較弱的孩子呢，孩子是不可能專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的。