廣州現代信息工程職業技術學院很好。廣州現代信息工程職業技術學院是2005年經廣東省人民政府批準、國家教育部備案正式成立的一所全日制普通高等院校,2010年通過廣東省教育廳人才培養質量評估。是廣州市人力資源和社會保障局正式批準的廣州市信息工程專業繼續教育基地、廣州市創新創業孵化示范基地。
1、學院專門成立了素質教育辦公室,依據16號文件精神的要求,制訂“大學生綜合素質測評實施條例”,在綜合素質測評指標中,突出工學結合、頂崗實習和技能資格指標;堅持育人為本,德育為先,使學生從進校開始,就規范學生的品德行為及其學業的發展方向,把學生培養成為高素質的技能性人才。同時加強學生家健康心理教育,定期舉行“心理咨詢”幫主學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀,學會正確規劃自己的職業生涯,成為有理想、有抱負積極上進的大學生。
2、 根據16號文件精神,改革教學質量評價系統,嚴格把好人才培養質量關,建立起科學合理的“理論+實踐”的教學體系,把分析、評價反饋等每學期的評教活動制度化,完善“工學結合”模式下的教學質量評價體系、學生綜合素質評價體系、企業頂崗實習實訓評價與考核制度,改革教學方法和手段,突出教學的實踐性,規定各專業的實踐教學環節比例要占教學計劃的50%,把培養職業技能放在突出位置。
專業技能與職業資格要求就是市場的需求,職業教育以服務為宗旨,所以,職業教育應重視與專業技能職業資格相對應,以便加強就業競爭能力。我們十分重視與職業資格相對應的教育。
首先根據職業資格要求改革課程,在教材里融入職業資格考證的指標內容,在教學方法上也直接以取得職業資格為目標,重視技能考試和技能認定,強調“雙證書”的獲取率。第一屆畢業生(05級)獲取一種職業資格證的人數達100%,大多數學生都獲得兩種以上的職業資格證,畢業學生的職業能力得到勞動部門的認可,為就業打下良好的基礎。
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