東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦的嗎

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校不是公辦的，是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)建立的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其主要招生對(duì)象是初、高中畢業(yè)生，學(xué)制三年，以全日制職業(yè)教育為主。

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境

學(xué)校是花園式學(xué)校，占地約90畝，在校生3700余人，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樂園。學(xué)校總面積近90畝，實(shí)訓(xùn)設(shè)備逾9000多萬元，在校學(xué)生3000余人，年均學(xué)歷教育及非學(xué)歷教育的職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000余人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有20個(gè)專業(yè)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、多媒體仿真實(shí)訓(xùn)室、多媒體電教室，擁有計(jì)算機(jī)500多臺(tái)，校園網(wǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校擁有環(huán)境潔凈舒適、供應(yīng)品種豐富的餐廳，可供1000多學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐;學(xué)生公寓式宿舍，能容納3000多學(xué)生住讀;擁有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心、購(gòu)物超市、洗浴室、洗衣房等學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂配套服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，后勤保障堅(jiān)強(qiáng)有力。

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校針對(duì)行業(yè)、企業(yè)人才需求特點(diǎn)和新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法的變化，同步改革課程體系，形成“縱向貫通”和“橫向嵌入”式的理論與實(shí)踐相融合的課程體系，自編十余套校本教材。構(gòu)建“樹形結(jié)構(gòu)”人才培養(yǎng)模式，以立德樹人強(qiáng)“根”、分級(jí)達(dá)標(biāo)健“干”、定向培養(yǎng)潤(rùn)“枝”的人才培養(yǎng)模式。通過建立情景任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了從仿真教學(xué)——模擬實(shí)訓(xùn)——綜合實(shí)戰(zhàn)型的教學(xué)模式。

學(xué)校各專業(yè)廣泛推行項(xiàng)目式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式和“多元多維”評(píng)價(jià)模式，極力創(chuàng)新有效課堂教育，打造“魄力課堂”、“創(chuàng)新課堂”，為學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，在“學(xué)中樂、樂中學(xué)”，營(yíng)造了“不唯學(xué)歷憑能力”的良好學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成人成才鋪設(shè)一條成功之路。