面對競爭激烈的中考,初三家長要用一顆平常心來對待,作為初三家長要明白,我們只是在陪孩子成長,在孩子成長道路上會有很多考驗,中考也只是孩子在成長過程當(dāng)中必然要經(jīng)歷的一件重要的事情而已。
一、孩子備考壓力大,家長需要給予減壓
初三孩子面對緊張的復(fù)習(xí)備考,會因為學(xué)習(xí)成績的起伏變化而情緒波動,初三家長需要疏導(dǎo)孩子的不良情緒,幫助孩子緩解壓力,解除疲勞,進入良性的復(fù)習(xí)狀態(tài)。到了臨考的最后階段,孩子們的學(xué)業(yè)積累已基本完成,成績也基本定型。所以,初三家長不要過分期望在中考時有奇跡發(fā)生,而應(yīng)該幫助孩子調(diào)適心理,保持平常心,發(fā)揮正常水平,避免出現(xiàn)無謂的失誤。
初三孩子會時有情緒波動,做家長的這時真的要做孩子最好的朋友,盡量疏導(dǎo)孩子的不良情緒,不要在孩子疲憊煩躁的時候再施加壓力,給孩子提過高的要求。在巨大的考試壓力下,很多家長不經(jīng)意間把壓抑傳給了孩子,更造成了孩子的壓力。初三家長需要平和自己的心態(tài),才能和孩子一起面對即將到來的中考。
二、孩子要想有學(xué)習(xí)的高效率,家長需要創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境
溫馨的家,可以讓孩子獲得能量和支持的。初三家長要為考生創(chuàng)造一個良好的、輕松活潑的家庭氛圍。溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以分散孩子沉重的心理壓力,減輕學(xué)生對考試的焦慮。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提高孩子的專注力,所以在孩子學(xué)習(xí)的時候,初三家長不要老在孩子身邊轉(zhuǎn)悠,一會兒問問這一會問問那,一會又端茶倒水送水果的。這種好心往往會打擾到了孩子的正常學(xué)習(xí),分散了孩子的注意力。
1、復(fù)習(xí)基本知識點,爭取做到在基礎(chǔ)知識上的分數(shù)做到十拿九穩(wěn)。
在初三學(xué)生進行學(xué)習(xí)的時候,最重要的莫過于基本知識點了,因為基本知識點是一個學(xué)生做一道題所具備的基本前提,就比如說在英語學(xué)習(xí)方面,必須要將基本所掌握的詞匯背熟以及句式運用得當(dāng),這樣的話,在做題的時候才能知道該如何推斷出正確答案。
復(fù)習(xí)基本知識點就好比人練功夫的基本功一樣,如果基本功不扎實的話,學(xué)習(xí)再多的套路也是沒有辦法提升成績的。所以初三的學(xué)生在復(fù)習(xí)基本知識點的方面應(yīng)該下主要的功夫。(如果在初三時,有的學(xué)霸已經(jīng)將基本知識點掌握牢固之后,則不用繼續(xù)復(fù)習(xí)基本知識點了,可以將更多的時間用于知識拓展以進一步提高分數(shù))
2、在各種基礎(chǔ)知識掌握牢固之后進行鞏固練習(xí),并且在鞏固練習(xí)的基礎(chǔ)之上進行拓展題的練習(xí)。
當(dāng)初三的孩子基本知識已經(jīng)掌握牢固之后,這還是遠遠不夠的,因為在考試的時候并不會簡單到只考基本知識點,初三考試是將各種知識點糅合在一塊兒進行測試,所以說在難度上肯定要比基本知識點要大得多,這也是我們?yōu)槭裁葱枰M行拓展練習(xí)的原因。
并且當(dāng)我們進行拓展練習(xí)之后,也可以豐富見識與提高思想能力。從而做到做題不死板,以達到提高分數(shù)的目的。
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