初三找到你的問題所在:首先要找出你的薄弱點(diǎn),這樣你才能知道要重點(diǎn)關(guān)注哪些方面。補(bǔ)充基礎(chǔ)知識:對于數(shù)理化這些學(xué)科,建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識是至關(guān)重要的。如果你的基礎(chǔ)薄弱,需要花時間加強(qiáng)基礎(chǔ),例如:從一些基礎(chǔ)概念和定理入手,逐步深入學(xué)習(xí)。
1、初三重視課本
初三回歸課本,回歸生活。學(xué)好一門學(xué)科的根本就是要以課本為主線,把書本知識都吃透才能進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)和鞏固。在閱讀課本時,不放過每一個細(xì)節(jié),書中的正文、注釋、實(shí)驗(yàn)都需要同學(xué)們通讀。在課前做好預(yù)習(xí)工作,把重點(diǎn)知識標(biāo)紅,然后我們可以利用課后時間學(xué)習(xí)小字部分和一些圖表等選學(xué)內(nèi)容。此外,學(xué)習(xí)初中化學(xué)還可以聯(lián)系生活實(shí)際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué),體味化學(xué)。這樣既能學(xué)習(xí)到化學(xué)知識,又能激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
2、初三多做習(xí)題
初三數(shù)學(xué)似乎是對記憶要求最少的一門功課,但是靈活運(yùn)用實(shí)在不容易。如果能夠再心中把這內(nèi)容看來挺多的學(xué)科整個串聯(lián)起來,那就走出了成功的第一步。除了極少數(shù)特別聰穎的人,要學(xué)好這門功課總要做相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題,這樣就有了怎樣處理學(xué)習(xí)鉆研書本知識并將其串聯(lián)起來與做習(xí)題二者之間關(guān)系的問題。
3、初三堅(jiān)持做筆記
初三上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。
1、養(yǎng)成初三預(yù)習(xí)的習(xí)慣,在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的初三自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待初三老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的初三學(xué)習(xí)數(shù)理化熱情和高度集中的注意力。
2、聽初三老師數(shù)理化講課是獲取知識的最佳捷徑,初三老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理;數(shù)理化是初三老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的,那么數(shù)理化課堂效率如何提高呢? 做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持?jǐn)?shù)理化課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好初三數(shù)理化知識的前提條件。
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