2023年嘉興小學入學最新規(guī)定

為支持國家優(yōu)化生育政策，解決因孩子在不同學校就讀帶來的接送難題，各縣（市、區(qū)）要本著“自愿申請、公開公平、就便安排”原則，積極推行義務教育“長幼隨學”的人性化服務舉措。

2023年嘉興小學入學最新規(guī)定

為支持國家優(yōu)化生育政策，解決因孩子在不同學校就讀帶來的接送難題，各縣（市、區(qū)）要本著“自愿申請、公開公平、就便安排”原則，積極推行義務教育“長幼隨學”的人性化服務舉措。

允許在非學區(qū)公辦學校就讀的學生通過縣域內(nèi)跨校或跨縣域轉(zhuǎn)入現(xiàn)戶籍地址或居住地所在學區(qū)的公辦學校，實現(xiàn)“長幼隨學”；除小學、初中起始年級外，允許公辦學校因“長幼隨學”轉(zhuǎn)學適當突破基準班額，但不得出現(xiàn)大班額。

民辦學校招生時，可將雙（多）胞胎適齡兒童并號實行電腦派位錄取；允許在民辦學校就讀的學生轉(zhuǎn)入公辦學校“長幼隨學”；民辦學校原則上不得以“長幼隨學”為名轉(zhuǎn)入學生；如果民辦學校出現(xiàn)學位空額時，可安排“長幼隨學”轉(zhuǎn)入學生，但須通過公開報名、電腦派位確定轉(zhuǎn)入學生。

各縣（市、區(qū)）教育行政部門可根據(jù)各縣（市、區(qū)）的招生入學政策，并結(jié)合實際情況，制定“長幼隨學”服務的具體操作辦法，穩(wěn)妥有序地推進“長幼隨學”的相關工作。

上小學的重要性

1、樹立榜樣，啟發(fā)自覺

小學低年級學生的學習習慣是家長、教師的要求或模仿他人情況下形成的，所以設身處地，樹立榜樣，不僅對小學低年級的學生，就是對高年級學生學習習慣的養(yǎng)成都有很大的促進作用，對小學低年級學生要多樹立一些現(xiàn)實生活中的榜樣。

2、整體發(fā)展，互相促進

除了學習習慣外，還要養(yǎng)成的良好習慣有很多，如生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等，它們都源于學生的學習、生活，它們之間具有很大的關聯(lián)性，如一個學生一旦養(yǎng)成良好的生活習慣，那就為他形成良好的衛(wèi)生習慣、勞動習慣、學習習慣等到創(chuàng)造了條件