指標(biāo)生名額不是老師想給誰(shuí)就給誰(shuí)。指標(biāo)生,是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo),即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生(任務(wù)),其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。
指標(biāo)生名額不是老師想給誰(shuí)就給誰(shuí)。指標(biāo)生,是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo),即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生(任務(wù)),其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。指標(biāo)生可以簡(jiǎn)單地理解為定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,指標(biāo)生名額將統(tǒng)一公示。
各個(gè)地區(qū)是不一樣的,例如說(shuō)我們青島,指標(biāo)生是系統(tǒng)自己設(shè)定的,老師們根本接觸不到。
青島的指標(biāo)生是高中學(xué)校按比例下發(fā)到各初中,然后按照你們整個(gè)學(xué)校第一志愿報(bào)考同一個(gè)高中的所有學(xué)生中按中考成績(jī)從高到低獲得,不管你分?jǐn)?shù)夠不夠,指標(biāo)生都會(huì)按成績(jī)發(fā)放,是系統(tǒng)自己設(shè)定的,和學(xué)校沒(méi)關(guān)系。
指標(biāo)生和非指標(biāo)生,需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況去看,沒(méi)有明確的定義。非指標(biāo)生就是計(jì)劃外的學(xué)生,需要交錢的學(xué)生。指標(biāo)生名額將統(tǒng)一公示。指標(biāo)生由教育局...
指標(biāo)生的排名大多數(shù)在年級(jí)排前百分之十的名次左右,各個(gè)學(xué)校的規(guī)定不太一樣,如果想知道自己學(xué)校的指標(biāo)生排名就要參考往屆的學(xué)生。指標(biāo)生就是指部分普...
統(tǒng)招生是各高中學(xué)校在市里劃分?jǐn)?shù)線,實(shí)力強(qiáng)的高中學(xué)校分?jǐn)?shù)線高,但對(duì)于同一高中學(xué)校各個(gè)初中學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線一致。指標(biāo)生可以簡(jiǎn)單地理解為定向招生,...
指標(biāo)生應(yīng)是本人就讀學(xué)校所在地的戶口,也就是本地戶口。指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,其目的是促進(jìn)教育平等化...
在同一所初中,指標(biāo)生要優(yōu)越于普通生,但是在不同初中里,有的普通生比指標(biāo)生優(yōu)越的。所以各有各的好。指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配...
不是“指標(biāo)生”,對(duì)學(xué)生今后初中升高中會(huì)有很大影響,因此,即將面臨小學(xué)升初中的學(xué)生家長(zhǎng)們,一定要充分考慮到學(xué)生初中期間不在本學(xué)區(qū)就讀對(duì)將來(lái)報(bào)考...
唐山市中考指標(biāo)生分配辦法是各初中有指標(biāo)分配資格且參加中考文化課考試的考生人數(shù)乘以相應(yīng)比例后,按照小數(shù)點(diǎn)后第一位非零則向上進(jìn)位取整的原則確定指...
一般來(lái)說(shuō)指標(biāo)生需在一所中學(xué)學(xué)習(xí)滿三年才能適用指標(biāo)生政策,因住房買賣等造成學(xué)籍轉(zhuǎn)移的滿兩年以上學(xué)籍在有些城市也可。指標(biāo)生可以簡(jiǎn)單地理解為定向招...