要求孩子沒(méi)完成該做的就不能玩手機(jī):告訴孩子,如果完成了約定,下次就可以有其他的要求可以滿足,如果完不成,就不能玩手機(jī),這種嚴(yán)格性要求,雖然對(duì)現(xiàn)代的孩子來(lái)說(shuō),還是挺難的,但是盡力去做,可以讓孩子更好地完成他的目標(biāo)。
1、要求孩子沒(méi)完成該做的就不能玩手機(jī):告訴孩子,如果完成了約定,下次就可以有其他的要求可以滿足,如果完不成,就不能玩手機(jī),這種嚴(yán)格性要求,雖然對(duì)現(xiàn)代的孩子來(lái)說(shuō),還是挺難的,但是盡力去做,可以讓孩子更好地完成他的目標(biāo)。
2、適當(dāng)去鼓勵(lì)完成約定的孩子:當(dāng)孩子完成了你們之間的約定時(shí),可以及時(shí)地給予適當(dāng)?shù)毓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì),這樣可以刺激孩子去完成約定的動(dòng)力,更好的完成下一次的約定。
3、要明確指出孩子的錯(cuò)誤行為:可以給孩子制定明確而嚴(yán)格的計(jì)劃,然后監(jiān)督他嚴(yán)格執(zhí)行,這樣他才會(huì)更加有動(dòng)力。你可以告訴他,做完作業(yè)可以規(guī)定多久時(shí)間去玩手機(jī),最好規(guī)定每次只能玩一個(gè)小時(shí),這樣對(duì)孩子的視力也會(huì)更好。
1、孩子沒(méi)有獲得足夠的陪伴,這種陪伴并不是時(shí)間上的問(wèn)題,而父母長(zhǎng)如何滿足孩子心靈需求。現(xiàn)在獨(dú)生子女居多,因?yàn)槿鄙賰喊椋诤芏鄷r(shí)候他們都是一個(gè)人玩,如果父母忽視了陪伴孩子玩樂(lè)、分享快樂(lè)與煩惱,那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。
2、為了省心,讓孩子玩手機(jī)有的父母在忙手上的活兒,沒(méi)空搭理孩子,就把手機(jī)塞給孩子,讓他自己玩,父母自己就可以安心做自己要做的事。
孩子考不上高中,首選的出路就是復(fù)讀,如果成績(jī)不好或不想復(fù)讀也可以選擇上職業(yè)技術(shù)類學(xué)校,學(xué)習(xí)一門技術(shù),不建議學(xué)生在中考落榜后直接出去工作。學(xué)習(xí)...
在孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí),與孩子一起成長(zhǎng),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。“書(shū)中自有黃金屋“,與孩子一起約定一個(gè)時(shí)間一起看書(shū)學(xué)習(xí)...
情景再現(xiàn)啟發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可用自己沉迷手機(jī)帶來(lái)的不良后果作為例子來(lái)告誡孩子,家長(zhǎng)日常的辛勞和付出也有必要讓孩子了解,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩,好...
孩子不想去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊?..
初中階段的學(xué)習(xí)是人生最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),能否在這個(gè)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,直接影響到你們以后的成就。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能質(zhì)疑一切,大膽求問(wèn),...
正確地教育孩子就要放下姿態(tài),主動(dòng)和孩子做朋友,而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密的交談,傳遞出自己對(duì)孩子的愛(ài)。
孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)正確的處理方式有:1、保持冷靜,先了解清楚具體情況;2、聯(lián)系孩子家長(zhǎng),核實(shí)具體情況;3、與孩子家長(zhǎng)協(xié)商處理方式;4、協(xié)商...
孩子成績(jī)差要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初中生在初中學(xué)習(xí)生涯中要有一個(gè)明確的目標(biāo),在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要給自己一個(gè)努力...