濟(jì)南指標(biāo)生需要滿足的條件義務(wù)教育階段非擇校生:義務(wù)教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入(隨父母工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)入的除外)的學(xué)生不享有指標(biāo)生資格。其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績均須達(dá)到C級(jí)(含)以上等級(jí)。
1、指標(biāo)生報(bào)考條件(同時(shí)滿足):
義務(wù)教育階段非擇校生:義務(wù)教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入(隨父母工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)入的除外)的學(xué)生不享有指標(biāo)生資格。
其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績均須達(dá)到C級(jí)(含)以上等級(jí)。
信息技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐均須達(dá)到“合格”。
初中學(xué)業(yè)水平考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)部分成績達(dá)到全市普通高中最低錄取資格線(含)以上。
2、指標(biāo)生錄取條件(同時(shí)滿足):
參加濟(jì)南中考統(tǒng)一志愿填報(bào)中的第一批次志愿填報(bào),并填寫目標(biāo)學(xué)校。
考生在本校(初中學(xué)校)報(bào)考同一所高中學(xué)校的所有指標(biāo)生中,初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)的成績的名次要在本校被分配到的指標(biāo)生名額人數(shù)之內(nèi)。
不管在哪所初中學(xué)校就讀,只要學(xué)生的分?jǐn)?shù)排名能進(jìn)入所報(bào)考高中的指標(biāo)生名額之內(nèi)就能錄取。這讓更多所謂的教學(xué)質(zhì)量稍差的初中學(xué)校學(xué)生成為受益者。
任何制度的設(shè)計(jì)都不能做到完全的公平,只能說是相對(duì)的合理。較差初中學(xué)校受益了,優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校就有可能“吃虧”,優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校的部分優(yōu)質(zhì)高分考生按指標(biāo)生走有可能還進(jìn)不了心儀的高中學(xué)校,只能再通過統(tǒng)招考試,這樣有可能會(huì)進(jìn)不了重點(diǎn)高中而去了普通高中。因此我們經(jīng)常看到這種現(xiàn)象,某所初中學(xué)校的指標(biāo)生學(xué)生考了418分就進(jìn)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué),另外一所初中學(xué)校的指標(biāo)生學(xué)生即使考了518分卻沒有被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。
針對(duì)這種現(xiàn)象,濟(jì)南市教育局、各高中學(xué)校也在想辦法積極應(yīng)對(duì),盡可能的讓指標(biāo)生現(xiàn)象更加合理。濟(jì)南各高中學(xué)校目前正在大力推行的“分層教學(xué)”,將來可能會(huì)很好的解決這個(gè)問題!
中考統(tǒng)招生和指標(biāo)生都屬于高中公費(fèi)生,兩者間區(qū)別主要有以下幾個(gè)方面:錄取分?jǐn)?shù)線不同、競爭對(duì)象不同、錄取順序不同等。但統(tǒng)招生和指標(biāo)生在入學(xué)后,待...
指標(biāo)生名額由教育局統(tǒng)一分配,因各地中考政策不同,分配方式可能略有差異,在校初級(jí)中學(xué)畢業(yè)生均可填報(bào)指標(biāo)生志愿。指標(biāo)生可以簡單地理解為定向招生,...
“學(xué)校指標(biāo)生”是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。符合指...
指標(biāo)生,是指高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標(biāo),即該學(xué)校內(nèi)要完成一定量學(xué)生的招生任務(wù),其目的是促進(jìn)教育平等化,使各處的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。指...
中考統(tǒng)招生是指參加中考的考生,成績達(dá)到高中學(xué)校的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線而被錄取的學(xué)生。中考指標(biāo)生是指高中學(xué)校拿出一部分指標(biāo)名額給部分初中,在校初中畢...
哪個(gè)更好這取決于個(gè)人看法,但是從分?jǐn)?shù)來看,指標(biāo)生和計(jì)劃生,計(jì)劃生應(yīng)該要求分?jǐn)?shù)高,因?yàn)橹笜?biāo)生是有指標(biāo)人數(shù)的,如分?jǐn)?shù)低也可以錄取,而計(jì)劃生,如分...
高中指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。指標(biāo)生可...
指標(biāo)生,是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo),即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生(任務(wù)),其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都...