怎么讓孩子數(shù)學(xué)開竅 有什么方法

關(guān)于怎樣讓孩子數(shù)學(xué)開竅的問題，其實(shí)在我看來，最重要的解決方法就是要建立孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子看到數(shù)學(xué)這門科目就頭痛，那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)必然是不會(huì)太好，同樣，如果孩子很喜歡數(shù)學(xué)，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，那么孩子學(xué)好數(shù)學(xué)也只是時(shí)間問題了。

怎樣讓孩子數(shù)學(xué)開竅

1、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的問題。

作為家長(zhǎng)我們需要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每次考完試后，我們常會(huì)聽到一些孩子說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯(cuò)誤，并且屢錯(cuò)不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過關(guān)。

要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是運(yùn)用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會(huì)發(fā)生這一步的法則沒有正確的運(yùn)用，進(jìn)而產(chǎn)生錯(cuò)解。

因此，運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然，從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。

讓孩子數(shù)學(xué)開竅的方法

1.循序漸進(jìn)可根據(jù)孩子的基礎(chǔ)選擇適合其學(xué)習(xí)能力的數(shù)學(xué)題目。具體而言，不要給孩子超過其接受程度的過難習(xí)題。比如，孩子只能聽懂十以內(nèi)的加減法，就不要給其講授幾十的加減法。待到孩子熟練掌握前者之后，再去教給孩子更難的題目。

2.舉一反三效果非常顯著，可以讓孩子做完一道題，就能夠掌握其他多種題目變式，達(dá)到做一道題，掌握三道（三個(gè)方面）題目。孩子在感受數(shù)學(xué)題目設(shè)問角度、已知條件和解決方法變化的過程中，能夠加深對(duì)于數(shù)學(xué)問題的理解，從而豁然開朗。

3.重視基礎(chǔ)很重要，先不要讓孩子做各種各樣的數(shù)學(xué)問題，而是讓孩子了解基本的數(shù)學(xué)概念，比如代數(shù)與幾何的本質(zhì)是什么。從知識(shí)結(jié)構(gòu)的底層幫助孩子構(gòu)筑基礎(chǔ)，這樣才能夠從根本上讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。