一年級12課雪地里的小畫家三個自然段。第一段:下雪啦,下雪啦!第二段:雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。第三段:青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。
一年級12課雪地里的小畫家三個自然段
第一段:下雪啦,下雪啦!
第二段:雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。
第三段:青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。
《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌,兒歌節奏鮮明,富有童趣。課文設置下雪的環境,采用擬人的手法,運用形象的比喻,根據幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹它們腳的形狀特征,以生動活潑的兒歌語言講述了一群小畫家在雪地上畫畫的故事,青蛙沒有參與畫畫,說明青蛙有冬眠的特點。全文激發學生熱愛自然,親近自然的情感。
程宏明,1960年畢業于天津師范大學中文系。歷任天津市第二師范學校教師,第八十九中學教師,紅橋區教師進修學校教師,高級教師。
著有兒童詩歌專集《聰明的仙鶴》、《好玩的剪貼》、《把我數丟了》、《寶寶歌謠》、《幼兒歌謠》等眾多圖書作品和一些報告文學、電影腳本等,作品數十篇(首)獲省、市和國家級獎勵,十余篇(首)在臺灣省或東南亞國家和地區發表。
兒歌《雪地里的小畫家》、《比尾巴》入選人教版小學一年級課本。
《雪地里的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊(2016版)第12課的課文。這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙...
《雪地里的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊(2016版)第12課的課文 。這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青...
《雪地里的小畫家》有3個自然段。這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點,而且語言生動,富有童趣,讀起來...
《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌,下面整理了課文原文,供大家參考。
下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?...
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