孩子在初三這個關鍵節點出現成績下滑,家長就要多督促,不要讓孩子有逆反心理,要讓孩子了解學習的重要性,同時幫助孩子確立自己的目標,通過一步步實現小目標,以達到成績上升的效果,在學習中找到自信,孩子也就不會出現反感,反而越學越有勁頭。
1、家長要多督促
孩子在初三這個關鍵節點出現成績下滑,家長就要多督促,不要讓孩子有逆反心理,要讓孩子了解學習的重要性,同時幫助孩子確立自己的目標,通過一步步實現小目標,以達到成績上升的效果,在學習中找到自信,孩子也就不會出現反感,反而越學越有勁頭。
2、初三及時溝通
孩子成績下滑,家長要跟孩子好好溝通一下,多關心孩子的心理狀態,問問孩子最近是不是壓力有點大。如果孩子不是因為壓力太大而造成的成績下滑的話,可以讓孩子自己說說成績下滑的原因,幫孩子找出問題所在,然后有針對的去提高。也有種可能是孩子不愿意去跟你說太多,有可能是早戀引起的成績下滑,那么作為家長,要做到宜疏不宜堵。可以寫一封信給孩子,跟孩子談談什么是真正的愛,要長久并且要有經濟能力才行。把信放在孩子床頭,并且在信的結尾說明你期待孩子的回信。這樣就化解了關于正面討論孩子早戀的尷尬。
3、初三注意各科平衡發展
孩子初三成績一落千丈怎么辦?孩子最好在平衡發展中有一到兩門功課有所冒尖,這樣中考成為黑馬的可能性更大。從家長的角度來看,家長要做好后勤保障工作,適時給予孩子最大的關心。一個懂得感恩的人,會有進步的。當孩子遇到困難挫折的時候,家長要做好關心安慰工作,當孩子因為考試失利的時候,要和孩子一起分析原因,不要動輒發怒,甚至謾罵,這對孩子信心有極大的傷害。
一、初三合理利用和安排時間
“凡事預則立,不預則廢。”剛上初三,最好能訂一個學習計劃,長遠計劃和近期計劃相結合,最好能細致些、具體到早、午、晚做什么,學什么,復什么。
二、初三平衡各科,注意基礎
中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是,一般來說,做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
三、初三搞好生活,保證學習
從某種意義來說,高考、中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭,緊張的學習尤其需要有良好的身體,而要有一個良好的身體,則要養成一種緊張而有序的生活習慣。有一副對聯說:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。”
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