理清框架思路。因為不好的科目太多,孩子不可能同時抓七個科目,那就要先選取一兩個容易的科目先抓,有點類似于扶貧的“先富帶動后富”。在學(xué)習(xí)上,叫做“以點帶線,以線帶面”。
1、初中理清框架思路。因為不好的科目太多,孩子不可能同時抓七個科目,那就要先選取一兩個容易的科目先抓,有點類似于扶貧的“先富帶動后富”。在學(xué)習(xí)上,叫做“以點帶線,以線帶面”。
2、初中找到具體的學(xué)習(xí)方法。有了大框架的思路,就要用到具體的學(xué)習(xí)方法。文科主要靠多背,可以采取聽背法,文科的內(nèi)容能背下來成績就差不了。理科主要靠多練,用多刷錯題法練薄弱環(huán)節(jié)。然后不管是哪一個科目,都要做到以下幾點:
(1)初中學(xué)會課前預(yù)習(xí)。先抓書上的基礎(chǔ),首先要學(xué)會預(yù)習(xí),把書上的內(nèi)容盡量搞懂,預(yù)習(xí)的過程中先標(biāo)注好重點,然后將不會的疑難點做上標(biāo)記。
(2)初中重視課堂學(xué)習(xí)時間。課上認(rèn)真聽講,尤其是在預(yù)習(xí)的時候標(biāo)注出來的疑難點,如果課上沒聽懂,課下一定要追著老師徹底問懂。
(3)初中及時復(fù)習(xí)練習(xí)。當(dāng)天回家,一定要所學(xué)內(nèi)容全部復(fù)習(xí),如果能全部講出來是最好的,并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。每周末做一張配套的試卷,能拿到85%的分?jǐn)?shù),說明學(xué)習(xí)基本過關(guān)。如果不能達(dá)到這個分?jǐn)?shù),說明掌握還不扎實,需要重新學(xué)習(xí)。
1、初中建目錄。
一本教材大約包含十章左右,每章少則幾頁,多則十幾頁,包含著若干個大標(biāo)題,而每個大標(biāo)題又包含若干個小標(biāo)題,每個小標(biāo)題又包含著若干個知識點。第一遍通讀的時候,按照章節(jié),把標(biāo)題和知識點摘錄出來,寫入筆記紙,粘到章節(jié)的前面。編這樣一個目錄,所有東西就一目了然,不僅能夠找到所有的知識點,更幫助你清楚的認(rèn)識知識間的關(guān)系,保證你在知識的海洋中永遠(yuǎn)不會迷失方向。
2、初中勤總結(jié)。
把每章的重點、難點、常考題型等,全部按照一定順序記錄到筆記紙上,粘到對應(yīng)章節(jié)中間。在讀書時,要對每個段落進(jìn)行標(biāo)記,比如“已經(jīng)理解,不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等,這樣,復(fù)習(xí)的時候,目標(biāo)明確,避免胡子眉毛一把抓,避免了時間的浪費,自然提高了效率。
3、初中大盤點。
建目錄是對每一章的盤點,大盤點則是當(dāng)學(xué)完多章或者整本書的時候,對整本書進(jìn)行的盤點,以明確各章在整本書中的位置和解決針對多章知識點的綜合應(yīng)用的題目。此外,還要把各章中相同或相近的內(nèi)容進(jìn)行橫向盤點,比如把數(shù)學(xué)的公式、定理、公理等分別盤點一次,這樣能夠方便理解和記憶,是很有用處的。記錄這些內(nèi)容的筆記紙,要粘在教材的目錄位置,使方便查閱。
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