指標(biāo)生是自己報(bào)名還是學(xué)校選

指標(biāo)生由學(xué)校選擇，指標(biāo)生是指一些普通高中拿出部分招生計(jì)劃，分配到一定范圍的學(xué)校進(jìn)行招生。是當(dāng)?shù)亟逃指鶕?jù)各個(gè)學(xué)校的質(zhì)量和去年高中錄取的學(xué)生名額來確定各個(gè)學(xué)校中考的指標(biāo)生名額。

指標(biāo)生是自己報(bào)名還是學(xué)校選

指標(biāo)生由學(xué)校選擇，指標(biāo)生是指一些普通高中拿出部分招生計(jì)劃，分配到一定范圍的學(xué)校進(jìn)行招生。

是當(dāng)?shù)亟逃指鶕?jù)各個(gè)學(xué)校的質(zhì)量和去年高中錄取的學(xué)生名額來確定各個(gè)學(xué)校中考的指標(biāo)生名額。注意，指標(biāo)生的名額必須是三年內(nèi)在校，達(dá)到指標(biāo)考試的分?jǐn)?shù)，否則無法享受。另外，如果分?jǐn)?shù)太低，指標(biāo)會(huì)給其他學(xué)校。

指標(biāo)生的好處

以指標(biāo)進(jìn)入高中的考生稱為指標(biāo)生。自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取改革的重要環(huán)節(jié)。筆試、面試合格后，可享受相應(yīng)的高考降分政策。

指標(biāo)生政策是國家保障教育公平起點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。2008年，教育部《關(guān)于深化和進(jìn)一步完善中考改革的意見》提出，“將大部分優(yōu)質(zhì)高中名額均衡分配到普通初中，同時(shí)積極推進(jìn)多種形式的招生方式。”

指標(biāo)生學(xué)生是怎么定的?

1、指標(biāo)生學(xué)生是由教育局統(tǒng)一定的，是高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo)，即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生，其目的是為了促進(jìn)教育平等化。

2、指標(biāo)生錄取控制線一般控制在本校統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)，如果在此控制線上不能完成指標(biāo)生計(jì)劃，則收回指標(biāo)納入統(tǒng)招生的計(jì)劃；而且指標(biāo)生的名額會(huì)統(tǒng)一公示。