叛逆期的小孩,首先我覺得要學會傾聽,傾聽的其實也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒,包括不良的想法,或者是他受到的一些委屈他表達出來,或許表達的時候你再給予一定的理解,然后再給予一定的引導。
第一點:認真思考孩子提出的要求,謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔,會讓處于叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長。有些家長習慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來回應。
第二點:仔細觀察談話是在哪里中斷的。當家長與孩子溝通出現問題,孩子常常閉口不語或激烈反駁,使得既定談話中斷。反過來,家長可通過觀察中斷的節點,來反思哪些表達方式會激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。比如,如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤,那很可能他努力的嘗試過,但效果不好,自己也很沮喪,家長的說法讓他更加反感,會對學習更不感興趣。
第三點:重新認識孩子,了解他的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習,這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納,應和孩子聊他的生活狀態、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長也應支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態。
第四點:改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見,了解哪些溝通方式令孩子不滿,并反饋讓家長感到難過的方式,一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉,面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌,并表現的更為嚴肅,談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受,改變溝通方式,矛盾便可避免。
第五點:與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識,可試著與孩子商量對策。如,孩子要和同學去較遠的地方,家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出,讓孩子自己考慮讓家長放心的對策,久而久之,他也會懂得為自己考慮。
1、和孩子溝通的時候,千萬要注意,不要把談話搞成教育。我們與孩子進行溝通的時候,千萬不要采用說教的方法。這個時候,我們恰恰應該忘記我們自己長輩的身份,這樣我們就與他們平起平坐,把自己當成他們的大朋友,把自己當成他們的知心姐妹,甚至把自己當成他們的鐵哥們。只要我們擺正自己的身份,不要常常以一位長者的身份,用說教的形式去溝通。
2、多站在孩子的立場上去思考問題,才能平復叛逆期,孩子的一些敏感心理特征,才能平復叛逆期孩子的一些逆反心理狀態。這樣之后,他們也許就會把一些好玩的事情,甚至心里埋藏的小秘密愿意主動地和你說。反之,他們只會避開你,孩子發生任何大事小事兒,也是不會和你說的,甚至有什么事第一時間就會先瞞著你,那么這樣,你就成了一個失敗的父母。換位思考,理解和聆聽。
3、尊重孩子,不管孩子多大,作為父母,要給孩子足夠的選擇和自主權,要尊重孩子的每一個選擇。只要不是違法犯罪,孩子的興趣愛好,倘若父母不贊同,也不能以家長的身份扼殺。并且在未經孩子的允許,不可以自私窺探孩子的隱私,并且也不能作為笑料與他人分享。
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