諧音記憶法:記憶歷史知識的最佳辦法。歷史科目的知識繁雜細小,朝代更迭,人名地名國名眾多,大事件無數(shù),記憶起來相當困難,運用諧音記憶是一個不錯的選擇。
1、諧音記憶法:記憶歷史知識的最佳辦法
歷史科目的知識繁雜細小,朝代更迭,人名地名國名眾多,大事件無數(shù),記憶起來相當困難,運用諧音記憶是一個不錯的選擇。
如:甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年,我們用諧音就可以記成“一把揪死”,這樣就化難為易,變死為活了,把枯燥的死記硬背變成幽默詼諧、輕松有趣的話語,活躍了思維,又記憶了知識。
2、時間串聯(lián)法:按時間順序串聯(lián)歷史知識
歷史學科是一部以時間為主線的大事記。掌握了時間的走向,按照時間來記憶對應的事件和相關知識,就很容易掌握整個歷史知識。
例如:中國近代史上,按照時間順序,先后爆發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、義和團運動、八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命等,對應的時間分別是1840-1842年、1851-1864年、1856-1860年、1883-1885年、1894-1895年、1899-1900年、1911年等。
1、圖文結合
對于歷史這門學科來說,特別是初中歷史,基本停留在對歷史根須念和定義的認識節(jié)段,在這個節(jié)段,有大量的歷史圖片供同學們欣賞和參考,要具體結合地圖,人物圖片,時代背景圖片,這樣才能對做出一個全景展現(xiàn),極有利于歷史的學習方法。
2、反復記憶法
學歷史不必花太多、太長時間,只需要反復利用較少時間,如每天就花幾個十分鐘來看課本,這樣對于熟悉課本有很大用處。總的來說,記不記得住關鍵是看重復的夠不夠,所以記憶歷史要有恒心和耐心。
3、聯(lián)想記憶法
將歷史背景相關或相似的內容聯(lián)想起來,通過記住其中的一個方面來達到全部完整記憶的效果。例如當學習到洋務運動的時候可以聯(lián)想到明治維新,然后比較二者的形似以及不同之處,這樣的學習效率自然而然就提高了。
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