其實(shí)都沒有特別難的,只要初中生用心學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),都可以學(xué)好,語數(shù)外三門主課一定要確保,科學(xué)初中總分分值大,基礎(chǔ)一定要扎實(shí),基礎(chǔ)分不能丟,到高中后科學(xué)會(huì)分為物理化學(xué)生物三門課,每門課有每門課的難度,沒個(gè)人特點(diǎn)不一樣,強(qiáng)項(xiàng)也會(huì)不一樣,要找到適合自己的方法學(xué)習(xí),一定都可以學(xué)好。
其實(shí)都沒有特別難的,只要初中生用心學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),都可以學(xué)好,語數(shù)外三門主課一定要確保,科學(xué)初中總分分值大,基礎(chǔ)一定要扎實(shí),基礎(chǔ)分不能丟,到高中后科學(xué)會(huì)分為物理化學(xué)生物三門課,每門課有每門課的難度,沒個(gè)人特點(diǎn)不一樣,強(qiáng)項(xiàng)也會(huì)不一樣,要找到適合自己的方法學(xué)習(xí),一定都可以學(xué)好。
1、邏輯性比較強(qiáng)
相比于其他的理科科目而言,在初中階段,新增加的物理科目,初中生邏輯性相對(duì)比較強(qiáng),是環(huán)環(huán)相扣的。
如果前一階段基礎(chǔ)不扎實(shí),初中生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解不深刻、不深入,很可能會(huì)為后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來強(qiáng)大的阻礙。
正是因?yàn)檫壿嬓韵鄬?duì)比較強(qiáng),所以,在很多初中生心中認(rèn)為:物理是非常難的。
2、學(xué)習(xí)壓力比較大
相比于小學(xué)階段而言,初中科目增加的數(shù)量,相對(duì)比較多,而且原本的數(shù)學(xué),處于難度不斷增加的狀態(tài)。
學(xué)習(xí)初中生科目和學(xué)習(xí)難度的陡然增加,也令很多學(xué)生無法適應(yīng)。
背負(fù)在心里的壓力,相對(duì)比較大,使他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)時(shí),陷入到惶惶不可終日的狀態(tài),這也是導(dǎo)致成績(jī)不理想的原因。
對(duì)于初中生來說中考的時(shí)候成績(jī)不理想可以選擇上中專,有很多中專院校在中考之前就會(huì)到指定的院校進(jìn)行招生,也就是有很多初中生在中考之前就已經(jīng)選擇了...
鼓勵(lì)初中生的話:1、彩虹須在風(fēng)雨后。人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏。2、只要花開就會(huì)不敗,只要我用自己的辛勤汗水和努力去盛放,那么我的那朵花...
初中生補(bǔ)課從效用上來說是有益處的。初中生上補(bǔ)課班肯定會(huì)有好處的,因?yàn)樵谘a(bǔ)課班中,學(xué)生能夠得到老師的指導(dǎo),無論對(duì)初中生做假期作業(yè),還是進(jìn)行下一...
初中生想考藝術(shù)高中,需要有一定的藝術(shù)特長(zhǎng),但需符合條件,即學(xué)生在初中生階段獲得過一些考級(jí)證書,比如參加過國(guó)家、省或者市的比賽,成績(jī)優(yōu)異的初中...
初中生成績(jī)不好的同學(xué)可以考慮上一些職高、技校、職業(yè)學(xué)校。好處呢,初中生就是可以學(xué)得職業(yè)技術(shù),順利畢業(yè)可以呢,走向工作崗位。如果自己的學(xué)習(xí)成績(jī)...
一般情況下,在中考兩個(gè)月前,高中各個(gè)學(xué)校會(huì)開設(shè)專業(yè)性入學(xué)考試,有特長(zhǎng)的學(xué)生可以選擇自己心目中的學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行專業(yè)考試。入學(xué)考試并不能決定學(xué)生...
疏導(dǎo)心靈,多鼓勵(lì)。一定要與初中生進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ灰庇谇蟪桑嘁恍┕膭?lì)和表揚(yáng),多一些包容和幫助,與初中生交朋友,影響其思想。放大初中生的優(yōu)...
初中生參加藝考也要參加中考。現(xiàn)在中考兩考合一,所有初中生都需要參加中考,中考藝考過了也要中考,哪怕1+3、直升也一樣參加中考。但科技特長(zhǎng)生錄...