初二數學差基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以后考試很有可能會出現漏洞。
1.課前預習
在初二數學課前先看看書,看你能夠理解多少,尤其是有些涉及到前面的知識,如果不懂就可以叫老師協助。
2.課中認真
認真有兩個層面:
(1)認真聆聽數學老師的講解,弄清楚前面預習時不懂之處;
(2)利用數學課堂練習檢驗自己是否弄明白了,尤其要關注做得不對的地方,把它圈起來,弄明白為什么錯。
3.課后鞏固
(1)說課講課,說說今天學習的內容并進行梳理;再次回顧做錯的地方;
(2)著眼基礎進行練習,適當多點以達到鞏固的目的。
(3)著眼提高適當進行少量的較難的練習,促進自己的靈活運用能力。
培養初二學生學習數學的興趣是促進學生學習的動力。如果學初二生對學習數學產生興趣,就會形成強烈的求知欲,能夠積極地學習。
培養學生數學學習興趣的方法有很多,比如讓學生積極參與教學活動,體驗成功的快樂;營造適度的學習競爭環境;扮演有趣的數學角色;提高初二教師自身的教學藝術等等。
加強學習方法的指導,養成良好的學習習慣。好的學習習慣是什么?主要包括:制定計劃、課前自學、上課專心、及時復習、自主學習、解決問題、系統總結、課外學習。
及時復習是高效學習的最重要的一個方面,初二通過反復閱讀、查閱相關信息,加強知識的基本概念的理解和記憶,學習新知識與舊知識聯系在一起,進行分析比較。
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