語文中的基礎不僅是聽說讀寫的掌握,更是語言文字的表達能力,我們在日常的學習中,要格外注意基礎的廣度和深度。數學中考主要是關注“四基”體現數學基礎。掌握課本中的例題,并對課本中的“探究學習”以及“閱讀理解”所提到的知識進行理解,并學會運用。
1.外貌描寫:人物容貌、衣著、神情、姿態等,交代了人物的身份、地位、處境、經歷以及心理狀態、思想性格等。
2.語言描寫
3.動作貓寫:表現出人物的心理(心情),并反映了人物性格特征或精神品質。有時還推動了情節的發展。
4.敘事散文:所記之事一般比較平凡,講究以小見大;敘事散文很少有單一、完整、曲折的故事情節,常以若干零碎、瑣屑之事來反映一個主題.這是散文“形散而神不散”的特點在敘事中的體現;敘事散文取材于真人真事.而不是借助虛構,因而更加重視行文的技巧,其構思之精妙.結構之嚴謹.感情之細微,尤其耐人尋味。
5.寫景散文:抓住景物特征(即此事物與彼事物的區別,既有形狀、色彩等外在的方面,又有氣質、神韻等內在的方面》繪形狀物,大都以空間的轉換為順序,景中融注作者的思想感情。
倍角公式
Sin2A=2SinA.CosA
Cos2A=CosA^2-SinA^2=1-2SinA^2=2CosA^2-1
tan2A=(2tanA)/(1-tanA^2)
(注:SinA^2是sinA的平方sin2(A))
三倍角公式
sin3α=4sinα·sin(π/3+α)sin(π/3-α)
cos3α=4cosα·cos(π/3+α)cos(π/3-α)
tan3a=tana·tan(π/3+a)·tan(π/3-a)
不等式的解集
1.能使不等式成立的未知數的值,叫做不等式的解。
2.一個含有未知數的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。
3.求不等式解集的過程叫做解不等式。
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜歡做某事
eg:She is fond of doing chemical experiments. 她喜歡做化學實驗。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 繼續做某事
eg:We keep on going on and on cause this is where we both belong. 讓我們一直擁有,并走下去,因為這是我們倆共同擁有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg:I feel like giving up on the job. 我覺得我不能從工作中擺脫出來。
4.Practice doing sth. 練習做某事
eg:They practice doing so quickly and accurately. 他們學習快而準確的做。
5.Give up doing sth. 放棄做某事
eg:If my boss asks me to do such kind of thing any more, Ill give up working. 如果我老板再要我做這樣的事,我就辭職不干了。
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