說實話,高二課程是有些難度的,在基礎如此差的情況下,家長也不要有太高的期望,可以跟孩子確定一個稍低的奮斗目標。比如期末成績350分以上,這個目標要讓孩子有信心能達到,同時孩子又在進步。
高二有希望的。提高100分不難,提高200分要找對更精準方法,提高300分就要再加倍的努力,再往上就要有點運氣了。
但是高二努力肯定是不晚的,你認真發奮了,就會有進步。如果你學的文科,還有一年的時間,你用來刷題和背誦,增加個100分還是很有希望的。理科因為課程有延續性,進步起來要難一些。
高二對于學生來講,高中階段考試的目的是為了查缺補漏,發現自己的不足,即看看在哪些方面還不夠扎實,那些知識點還沒有掌握,做題是否符合規范等等……然后針對性地學習和提高。
高二首先要有動力和方向。
高二學習有時候是挺枯燥的,沒有動力和方向很容易半途而廢,在高三這個節骨眼上,壓力很大,很容易迷茫,迷茫來源于成績,生活各個方面。首先,找好方向。
比如高二自己喜歡的大學,城市,專業等;也可以為了成績超過誰——分數到達多少。持續不斷的動力更多來自于你對你的方向的熱愛程度,任何的進步都可以成為動力。只要有進步,就有動力。
其次和孩子一起分析問題所在。
比如高二分析孩子在各個科目的學習情況,特別差的科目是否有必要補課,讓孩子想補課,這樣效果才好。如果你真的能通過補課把很多最薄弱的科目補上,這對孩子學習的自信心是很有幫助的。
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