要看孩子對哪個掌握比較好。如果孩子對于圖形理解的不錯的話,圓相對來說,還是比較簡單,輔助線就三條。如果孩子對函數理解的比較好的話,二次函數沒有想象中的那么難,都是有一些相應的套路和規矩的,按照規律和對應的模式去算就好。
要看孩子對哪個掌握比較好。如果孩子對于圖形理解的不錯的話,圓相對來說,還是比較簡單,輔助線就三條。如果孩子對函數理解的比較好的話,二次函數沒有想象中的那么難,都是有一些相應的套路和規矩的,按照規律和對應的模式去算就好。
一、重視初三數學概念
很多初三同學以為數學只要會計算就可以了,其實數學概念才是數學中考考查的重點。因此,我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定,并會應用這些概念去解決一些問題。
二、重視初三數學基礎
就算再難的壓軸題也是有數學基礎知識堆砌而成的。因此要在復習過程中夯實數學基礎,要注意知識的不斷深化,注意知識之間的內在聯系和關系,將新知識及時納入已有知識體系,逐步形成和擴充知識結構系統,這樣在解題時,就能由題目所提供的信息,從記憶系統中檢索出有關信息,選出最佳組合信息,尋找解題途徑、優化解題過程。
三、重視初三解題后反思
搞題海戰術,一味的做題毫無意義,要養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程,反思知識點和解題技巧,反思多種解法的優劣,反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法,主動地發現問題和提出問題。
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