遺留問題太多,初一遺留的一點(diǎn)問題,后果不明顯還能考90分。到了初二因遺留問題已有一個長期累積,所以初二能考90分那就難了。到了初三遺留問題會有一個質(zhì)變,因?yàn)檫z留問題有了三年積累。要想根治就要通過各種途徑固強(qiáng)補(bǔ)弱,但都不如找個好初三老師直接點(diǎn)撥好。
1、遺留問題太多
初一遺留的一點(diǎn)問題,后果不明顯還能考90分。到了初二因遺留問題已有一個長期累積,所以初二能考90分那就難了。到了初三遺留問題會有一個質(zhì)變,因?yàn)檫z留問題有了三年積累。要想根治就要通過各種途徑固強(qiáng)補(bǔ)弱,但都不如找個好初三老師直接點(diǎn)撥好。初三學(xué)生自己也要敢于曬問題,把問題找準(zhǔn)了找初三老師一對一輔導(dǎo)可最快速度地提升。
2、聽課效果差
會聽課的孩子聽的是思路,瞄準(zhǔn)問題,敲定重點(diǎn),在課堂上已從初三老師那拿到差不多95分,在初三考場上發(fā)揮正常一般都會取得不錯成績。而不會聽課的孩子注意力不集中、喜歡搞一些小動作,比如亂圖亂畫或是亂傳紙條,這和孩子自我管理能力有關(guān)。
3、考試準(zhǔn)備差
據(jù)初三老師們多年經(jīng)驗(yàn),大部分學(xué)生都存在這樣問題。有初三學(xué)生沒完整復(fù)習(xí)計(jì)劃,打了無準(zhǔn)備之仗其結(jié)果可想而知。初三復(fù)習(xí)既要全面又要抓重點(diǎn),這相當(dāng)考驗(yàn)孩子總結(jié)能力和記憶力!
在初三的復(fù)習(xí)中,常常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:有的孩子雖然也學(xué)習(xí)用功,但是成績卻常常停留在某個固定的水平上而不上升,有的甚至還下降。那么初三孩子成績?nèi)嫦陆堤嵘椒ā?/p>
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)成績忽高忽低這類孩子情況比較復(fù)雜,對這種類型的孩子,初三家長首先應(yīng)該做到的是:切忌成績好了,就沾沾自喜;成績壞了,就責(zé)備、咒罵。
最好加強(qiáng)和學(xué)校初三老師的溝通交流,全面分析原因,找到問題關(guān)鍵所在,采取相應(yīng)措施。 第四,初三學(xué)生的學(xué)習(xí)成績原地踏步對這類學(xué)生,初三家長也很頭疼,往往有勁使不上,恨鐵不成鋼。
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