學(xué)古箏藝術(shù)生有出路嗎 學(xué)樂(lè)器有用嗎

現(xiàn)在學(xué)習(xí)古箏人數(shù)眾多，已經(jīng)逐漸形成了一個(gè)大行業(yè)，對(duì)于師資和舞臺(tái)表演的人數(shù)需求越來(lái)越多。目前，國(guó)內(nèi)古箏行業(yè)職業(yè)缺口非常嚴(yán)重，古箏老師的身價(jià)也是白領(lǐng)中的白領(lǐng)，而且從事藝術(shù)工作也是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。

古箏畢業(yè)有什么就業(yè)崗位

1、高校老師

要想在高校當(dāng)古箏老師，首先學(xué)歷必須過(guò)關(guān)：古箏、樂(lè)器類碩士及以上。所以，要想走這條路，必須要在高考、考研甚至考博中過(guò)關(guān)斬將，拿下學(xué)位。同時(shí)，古箏演奏經(jīng)歷、國(guó)外深造經(jīng)歷、古箏專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷必須有。

2、古箏私人教師

古箏私人教師教學(xué)環(huán)境相對(duì)單純一些，所教授也只是具有針對(duì)性的個(gè)別個(gè)人，看似簡(jiǎn)單的私人教師其實(shí)并不容易，他們的收入來(lái)源，大多只能來(lái)自朋友、老學(xué)生的口碑宣傳，而教學(xué)內(nèi)容也隨著個(gè)人要求的不同而不同，這也意味著私人教師需要有更強(qiáng)的專業(yè)性和靈活性。

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的古箏老師門檻較低，也是大多數(shù)古箏專業(yè)畢業(yè)學(xué)生的大多數(shù)出路，如果想當(dāng)古箏老師的話，去機(jī)構(gòu)里當(dāng)是最鍛煉人的，機(jī)構(gòu)提供完善的考核、權(quán)益保障機(jī)制外，還有定時(shí)培訓(xùn)，可以提高專業(yè)素養(yǎng)，是一塊很好的跳板，比較適合沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的古箏人。

學(xué)樂(lè)器有什么用

培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力

不管是樂(lè)器演奏還是創(chuàng)作歌曲其實(shí)都是表達(dá)藝術(shù)，學(xué)習(xí)古箏不只是技術(shù)上的訓(xùn)練，許多音樂(lè)的背景都與歷史及藝術(shù)脫離不了關(guān)系，藝術(shù)的世界有許多語(yǔ)言是共通的，學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)很自然的接觸到多方面的藝術(shù)信息，在人文素養(yǎng)上的提升上有一定的幫助。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)古箏的人都有一股文藝氣質(zhì)嗎。

激發(fā)想象力

音樂(lè)與其他藝術(shù)上都需要極大的想象力，除了表達(dá)音樂(lè)家所想表達(dá)的，放入自己的詮釋也是相當(dāng)重要，這部份需要有一定的想象力，學(xué)古箏的孩紙感同身受吧，你需要即興一段樂(lè)曲，需要去創(chuàng)作一段音樂(lè)，沒(méi)有想象力怎么行呢，那想象力來(lái)自哪里呢？來(lái)自你學(xué)習(xí)音樂(lè)過(guò)程中的自然激發(fā)。

讓人更細(xì)心更有耐性

學(xué)習(xí)古箏是一個(gè)非常需要耐心及細(xì)心的工作，學(xué)習(xí)古箏也不是一兩天的事，這樣的條件下一定是需要持之以恒，付出比平時(shí)更多的耐心，而演奏作品質(zhì)量的好壞，自我發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的能力，都取決于你有多少細(xì)心了。