花木蘭的故事告訴我們什么道理 花木蘭的故事

不管是男人還是女人，只要有能力，有信心，堅(jiān)持不懈，就可以有一番作為。具體如下：
本篇敘述女英雄木蘭代父從軍的故事。首十六句敘木蘭準(zhǔn)備代父出征。次 十二句敘出發(fā)到戰(zhàn)場。次六句敘經(jīng)歷十年戰(zhàn)士生活后還鄉(xiāng)。次八句敘入朝受賞。

花木蘭的故事告訴我們什么道理

不管是男人還是女人，只要有能力，有信心，堅(jiān)持不懈，就可以有一番作為。具體如下：
本篇敘述女英雄木蘭代父從軍的故事。首十六句敘木蘭準(zhǔn)備代父出征。次 十二句敘出發(fā)到戰(zhàn)場。次六句敘經(jīng)歷十年戰(zhàn)士生活后還鄉(xiāng)。次八句敘入朝受賞。
次十六句敘到家。最后四句是歌者之辭，用比喻贊嘆木蘭喬裝之妙。這故事和這首詩可能產(chǎn)生在后魏，以魏與蠕蠕（即柔然）的戰(zhàn)爭為背景。從木蘭從軍的故事中可以看到勞動(dòng)人民勇于犧牲的精神和對和平勞動(dòng)生活的向往。木蘭代父從軍的英雄行為．也是對男尊女卑觀念的沖擊。
《木蘭詩》在敘事中具有濃厚的抒情意味。例如木蘭投軍途中的一段敘述，不僅使讀者看到一位馳騁于烽火狼煙中的英雄，而且也看到木蘭對父母、故鄉(xiāng)的拳拳深情。
此詩的另一個(gè)特色是擅長運(yùn)用排比筆法和復(fù)疊句式來抒情敘事。比如寫木蘭“愿為市鞍馬”一段，東南西北都寫到了，這就把本來簡單無味的一件事敘述得生動(dòng)活潑，仿佛看到木蘭一家子都在忙忙碌碌地四處奔走，為木蘭采辦行裝。再如寫家人對木蘭歸來的歡迎，連用了三個(gè)復(fù)疊句式，創(chuàng)造出一種歡樂和熱鬧的氣氛，充滿了濃厚的生活情調(diào)。

花木蘭的故事

花木蘭（412-502）是北魏宋州（今河南商丘虞城縣）人。花木蘭的父親以前是一位軍人，因此從小就把木蘭當(dāng)男孩來培養(yǎng)。

木蘭十來歲時(shí)，她父親就常帶木蘭到村外小河邊練武，騎馬、射箭、舞刀、使棒。空余時(shí)間，木蘭還喜歡看父親的舊兵書。

時(shí)值太武皇帝時(shí)期（424——452年），北魏經(jīng)過孝文帝的改革，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，人民生活較為安定。但是當(dāng)時(shí)北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。

但是木蘭的父親年紀(jì)大了，沒辦法上戰(zhàn)場，家里的弟弟年紀(jì)又小，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達(dá)多年的軍旅生活。

去邊關(guān)打仗，對于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。

但是花木蘭最后完成了自己的使命，在十?dāng)?shù)年后凱旋回家。

皇帝因?yàn)樗墓谥螅J(rèn)為她有能力在朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她請求皇帝能讓自己回家，去補(bǔ)償和孝敬父母。