普高和職高課本一樣嗎 普高和職高的區(qū)別

普高和職高課本不一樣的，普高和職高課本在難度、內(nèi)容、科目上都是有區(qū)別的。職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。

普高和職高課本不一樣

是主科教材類別有所不同。普通高中的主科教材，主要為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及物理、化學(xué)、生物或者政治、歷史、地理，也就是3+X的模式。而職業(yè)高中的主科教材為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

是德育教材體系不同。在一般德育素質(zhì)的要求的前提下，職業(yè)高中的學(xué)生還要結(jié)合不同的專業(yè)，提出從事未來(lái)專業(yè)工作所需要的職業(yè)道德的素質(zhì)要求。如：旅游的專業(yè)素質(zhì)要求、醫(yī)衛(wèi)生專業(yè)的道德規(guī)范等。

職業(yè)高中與普通高中教材的這些差異，主要取決于二者在文化素質(zhì)和文化知識(shí)結(jié)構(gòu)上要求不同。普通中學(xué)的畢業(yè)生絕大部分要繼續(xù)到高一級(jí)學(xué)校就讀，所以從文化知識(shí)的學(xué)科上更突出參加高考學(xué)科的學(xué)習(xí)及知識(shí)的鞏固。

職業(yè)高中的畢業(yè)生大部分要面臨畢業(yè)后的就業(yè)選擇，所以學(xué)生在完成一定的文化知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要突出專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練。

普高和職高的區(qū)別

(一)培養(yǎng)目標(biāo)的區(qū)別

職高重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員。

普高培養(yǎng)的是將要面對(duì)高考的學(xué)生。

（二）專業(yè)的區(qū)別

職高分各種專業(yè)，比如電子電工、汽修、機(jī)電一體化等。

普高則是不分專業(yè)。

（三）教學(xué)側(cè)重點(diǎn)的區(qū)別

職高要求知識(shí)性和技術(shù)性并重。

普高則要求文化性重要。