《瑣記》,魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。
《瑣記》全文可分四個部分。
第一部分回憶衍太太的為人及自己對她由親近到厭惡的感情變化。
第二部分寫他到南京讀書的狀況。重點是從學校這一側面,深刻揭示洋務運動的影響及其局限性。
第三部分寫他在進陸師學堂附設的礦路學堂學習的感受。這所學堂雖然也是張之洞奏準清廷建立的,與水師學堂有許多相同之處,但繼任的校長、兩江總督劉坤一“是一個新黨”,因此學校也出現了比較新鮮的氛圍。
第四部分簡要敘寫作者到日本留學前夕的幾件瑣碎而可笑的事。
1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃得多。”
賞析:平淡的幾句話,卻塑造出了一個背后經常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當“老好人”的一個角色。語言、神態的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上。
2、衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。
賞析:對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫,表現衍太太對我們的關心和我們孩子對她的喜愛。
3、大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經偷了家里的東西去變賣了,這實在使我覺得有如掉在冷水里。
賞析:運用比喻的修辭手法,形容自己當時被人冤枉時的心境,生動形象,簡潔有力。
魯迅原名周樹人,筆名魯迅,字豫才,浙江紹興人(原籍)。中國現代文學家、思想家、革命家。少年時代在家塾學習詩書經傳,喜歡野史雜錄和民間繪畫藝術。1898年就讀于洋務派創辦的南京江南水師學堂,數月后重考入江南陸師學堂附設的路礦學堂,開始接觸新學。1902年到日本留學。4月入弘文學院,1904年4月結業,6月入仙臺醫學專門學校。這一時期開始參加各種民族民主革命活動,廣泛涉獵西方近代科學文藝書刊。
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