初三300分如何提到600分 有什么提高方法

初三要想從300分提到600分是個人醒悟的問題。只有當自己醒悟了自己為什么要讀書，醒悟了關于自己和生活方式的關系時，才會對學習起到很好的促進作用。同是這也是一個思想的問題。只有當思想問題解決了，才會有更強大的動力去學習。

初三怎么從300分提高到600分

600分比較難，有決心500多分問題不大。

首先，300分說明你基本上課堂睡覺，課后玩。進正題！你拿一到兩套符合你地區的真題，認真做一套，并對答案，不會的紀錄下來。每一科，針對不會的和模棱兩可的進行練習，特別概念公式一定要熟練，這是送分的部分。

英語就多記詞匯，從初一到初三所有的課后詞匯給自己訂個目標，頂多2500-3000，其中將近1000都會的。科學合理配置時間。在這段時間內，人家復習2次，你要做到三次。復習一次后繼續做另一套真題，再核對，再補缺補漏。現在初中的學習任務也不低，做好平時課堂要求，再加上自己給自己安排的，上中等偏上些還是不會多難。

提高初三成績的方法

1、制定目標和計劃

制定計劃，是學習提高成績的一個最重要的基礎，初三學習要有計劃性，制定計劃可以是長期的計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期都有，發展離不開計劃，中國制定“五年計劃”，才有了長遠發展，我們也應該有自己的“計劃”，比如長遠計劃為一年：我今年要達成哪些目標，今年要做多少套題，今年要突破哪個科目的短板等。

2、主動參與課堂

不少初三同學可能都有這樣的體會：某一個問題曾在課堂被老師提問過，即使當時答錯，但往往在很長時間內對這一問題的解答仍有清晰的印象。

這是因為參與討論時的思維活動比平常狀態下要活躍的多，它調動的人體感知事物的多種分析器及其效應器的協調工作，在頭腦中形成的強烈的刺激。

做課堂學習的主人，就是要主動、積極地參與課堂內的全部學習活動，不當旁觀者。如果一堂課是一場戲，那么初三課堂內的每一個同學都應該是這場戲的一個角色，并且人人都應爭唱主角，才可以有效的提高成績。