初三是學(xué)涯中重要的一年,每個學(xué)生都在為中考而努力奮斗著,學(xué)習壓力可想而知。同學(xué)們要注意不斷鞏固和強化基礎(chǔ)知識。初中要想有一個有效的學(xué)習方法,首先要制定一個合理的學(xué)習計劃。初中生在初中學(xué)習生涯中要有一個明確的目標,在制定學(xué)習計劃時要給自己一個努力的方向。
1.腦體結(jié)合,學(xué)習和其他活動應(yīng)合理安排
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習了一下午,就應(yīng)當去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習;(2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習要錯開,相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習;(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習。
2.提高學(xué)習時間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學(xué)習的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。
3.計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
結(jié)合實際,確定目標
訂計劃時,不要脫離學(xué)習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
突出重點,不要平均使用力量
所謂重點:一是指自己學(xué)習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
計劃要全面,還要與班級計劃相配合
計劃里除了有學(xué)習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
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同學(xué)們要勤做筆記、多做知識總結(jié)。教科書中的知識點都會分章節(jié)、單元陳列出來,歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別,各學(xué)科、章節(jié)的重點...
復(fù)習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要,通過全身心的投入,多器官感知信息,記憶的效率就高。大量的實踐證明,理解后的知識...
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