同學們要及時總結錯題,形成錯題集。每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現,如果沒有對錯題進行及時的歸納總結,還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤,使用正確的思維解題,才能夠切實提高成績。
及時復習
著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現象研究發現,人們對學到的新知識,一小時后只能保持44%,兩天后只留下28%,6天后只剩下25%。這些數據表明,知識剛學過之后,遺忘特別快,經過較長時間以后,雖然記憶保留的量減少了,但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規律是:先快后慢,先多后少。因此,當天課堂上學過的新知識,除了該堂課上學過的新知識,當天課后還要及時再復習。
經常復習,復習的次數要先密后疏
剛學過的知識遺忘得又快又多,所以復習的次數相對要多一些,間隔的時間也相對要短一些,即是說要經常復習,隨著記憶鞏固程度的加深,每次復習的間隔時間也可越來越長,到了一定的時候,知識就能牢固記憶,不復習也不會忘記了。
適時做好系統性復習
一個星期、一個月下來,或是學完了一單元新知識,一定要把各科知識整理歸類,系統復習,俗稱“梳辮子”,經常這樣把所學的知識條理化,久而久之,我們所學知識就很清晰地印在大腦里。
心態調整,坦然面對中考的考驗
中考,是初中學習的終點,也是人生一個重要的轉折點。中考生出現緊張、焦慮的情緒也是人之常情。在這種緊張焦慮的情緒影響下,很多考生容易將中考復習變成了生活中唯一可做的事情,甚至犧牲吃飯、睡覺的時間來為中考復習讓路。這種不健康的生活與學習習慣最終會演變成一種障礙,使得自己備考陷入惡性循環之中。應理性看待中考,保持平常心,按照科學的作息時間安排自己生活和復習,多與父母、老師和同學交流溝通,及時緩解負面情緒同時堅持適量的體育鍛煉等等,這些都是調節心態的有效方式。
緊扣考綱,基礎知識要吃透,立足基礎才能夠有所超越
中考沖刺階段,考生們往往都想趁著這段時期多做一張卷子,多看一本復習輔導書。對于這種盲目沉浸題海和各種復習資料之中的做法,這種做法并不贊同。許多中考生復習都忽略了一份很重要的資料--中考各科目考試說明。考綱是備考的指導性文件,也是中考命題的重要依據。因此要好好精研,將所提及的基礎知識點結合書本掃清,夯實基礎,查漏補缺。越是臨近中考,各位同學應該回歸到書本,要弄清考綱對于各個知識點的掌握要求,做到心中有數。這個時候依然盲目陷入“題海”之中,往往就會適得其反。
養成固定時間內復習固定內容的習慣
有關資料表明:一個人確實存在著在某一固定的時間內,做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律,這就是人體生物鐘現象,這一規律運用到復習上就要求養成固定時間內復習固定內容的習慣,一到這時間,心理上就會做好準備,復習的效率就高。
同學們要注意不斷鞏固和強化基礎知識。中考試卷考察的重點主要還是書本知識,只要將書本中的內容融會貫通,通盤掌握,就能夠應對90%以上的考題。在...
同學們要勤做筆記、多做知識總結。教科書中的知識點都會分章節、單元陳列出來,歸納總結其中的基本概念、知識點之間的聯系和區別,各學科、章節的重點...
同學們要及時總結錯題,形成錯題集。每次考試中的錯題,都是知識漏洞的具象化提現,如果沒有對錯題進行及時的歸納總結,還會犯同樣的失誤。只有及時更...
同學們要勤做筆記、多做知識總結。教科書中的知識點都會分章節、單元陳列出來,歸納總結其中的基本概念、知識點之間的聯系和區別,各學科、章節的重點...
同學們要結合實際,確定目標,定計劃,不能脫離自己的學習實際,目標不能定得過高或過低。要制作一個錯題筆記,可以把對應每一個科目的錯題都放在筆記...
同學們要全面分析,正確認識自己,準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。學習要突出...
同學們要注意不斷鞏固和強化基礎知識。中考試卷考察的重點主要還是書本知識,只要將書本中的內容融會貫通,通盤掌握,就能夠應對90%以上的考題。在...
中考復習是一個融會貫通的過程,課本的知識點都十分零散,難點重點薄弱點混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類,形成專題;針對自身的薄弱環...