自己有不懂的地方,向同學問清楚,自己也掌握了,就可以和同學在這一點上持平;若自己已掌握了某種方法,再將別人更加巧妙的方法學會,思路便會更加開闊,以后別人遇到一個問題無法解決時,自己卻可以從多方面入手解決,思維能力和解決問題的能力便能遠超別人。
1、平衡各科
中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是,一般來說,做到“門門全優”是很困難的。
每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
2、自主復習
把初中學過的知識都看一看,實在不想做題的話,可以翻看學過的概念,數理化的概念經常看看就可以喚起學過的知識,這樣就可以把初三的題做得更靈活,算是溫故而知新了!
3、注意時間觀念
有些同學總認為中考還有一段距離,處于懶散的狀態。其實初三的時間非常緊張,新課程學習、體育、理化生實驗考試、中考等等一系列考試占據著同學們的時間,一般情況下,大部分學校都會在寒假之前結束新課程的學習,所以同學們一定要知道初三能利用的有效時間真的很短。所以初三同學要樹立較強的時間觀念,充分利用每一分鐘!
上課認真聽講
學校的作息時間表我們無從改變,那我們能改變的就是提高上課的效率,上課時全身心投入,認真做好筆記,遇到比較陌生的或易錯的知識點用紅筆標出,當重點掌握。那些已經熟記于心或已運籌帷幄的知識點就可以一帶而過。這一點對初三的學習至關重要。
明確當天晚上學習的目標、任務
學習前,一定要用筆在紙上列個清單,并分配好完成各個學習任務的時間,這樣才能使學習有序進行,不至于前松后緊,臨睡前手忙腳亂。
彌補弱勢學科
到了中考前三個月,情況就有所不同了。可能經過幾個月的努力,原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步,也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話,很可能把比較強的科目也拉了下來。
而且,中考前兩三個月時間安排得很緊,要抽出時間在個別科目上狠下功夫是很難的。因此,應該在盡量照顧弱勢科目的前提下,全面兼顧各科,并且努力提高優勢科目,以期在優勢科目的考試中與別人拉開差距,并彌補弱勢科目的不足。
作為孩子的父母,你必須讓自己清醒,孩子畢竟是孩子,無論做錯什么,第一都要敢于在自身找錯誤。俗話說,人非圣人孰能無過。所以,當你敢于反省自己的...
1.初三階段,家長要有意識地營造良好的家庭氛圍,不要因其他外在因素觸及孩子敏感的神經。2.要尊重孩子的看法,共同探討解決問題的途徑,使孩子盡...
初三可以這樣安排時間:首先,每天早晨都要早讀,然后進行課前預習。上課一定要認真聽老師講課,不要思想跑毛哦。學習是一個過程,如果出現什么問題,...
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十年辛苦磨一劍,中考到來試比高。心態端正放平和,切莫著急和焦躁。飲食清淡少葷腥,免得 消化 不良事情糟。早入考場莫遲到,免得十年辛苦一刻拋。...
1、前怕狼,后怕虎,就是不怕學習苦。2、自信人生二百年,會當水擊三千里。3、無所謂,累不累;無所謂,悔不悔;為了目標全力以赴,就是完美。4、...
初三學生表現為生理功能進入早期成人化,心理特點向獨立成熟方面發。他們在對人、對事的態度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向等都發生了明顯...