重視書本基礎知識,初中生學習數學書本上的知識是非常基礎的一部分,大家要想在最短的時間內提高自己的成績,就一定要將書本的知識學習透徹,這樣在做各種類型的練習題的時候才能夠迎刃而解。養成正確的聽課方式很關鍵,對于初中生來講,課上聽老師講課是獲取知識的主要方式。
1重視書本基礎知識
初中生學習數學書本上的知識是非常基礎的一部分,大家要想在最短的時間內提高自己的成績,就一定要將書本的知識學習透徹,這樣在做各種類型的練習題的時候才能夠迎刃而解。
建議基礎不好的初中生可以自己講之前的書本內容從頭到尾的多讀幾遍,相信你一定能夠在細讀的過程中理解很多問題,然后將該背下來的基本概念、公式和典型例題都背下來,這樣一定能夠快速提高自己的學習成績。
2養成正確的聽課方式很關鍵
對于初中生來講,課上聽老師講課是獲取知識的主要方式,初中生一定要特別重視上課的時間,一定要高效利用好上課的黃金時間,爭取在課堂上就將老師將的重點內容消化好,這樣課下在進行簡單的復習就能夠很輕松的掌握相應的知識點了。
這里小編要建議大家養成提前預習的好習慣,一般成績不好的學生上課很難跟上老師的講課節奏,而且也很難做到一節課完全聚精會神的聽講,一旦注意力不集中,就很容易錯過老師講的重點知識點。所以大家提前預習可以很好的提高學生學習新內容的興趣,避免上課出現走神的情況,而且也能更好的跟上老師講的課程。
3記筆記與解疑點
在聽課期間,學生應該養成記筆記的好習慣,及時將重點內容整理到筆記上,當然如果課上的時間很緊迫,學生也可以簡單標記一下,利用課后的時間進行整理總結。
一、主動預習。
預習的目的是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段。
因此,要注意培養自學能力,學會看書。如自學例題時,要弄清例題講的什么內容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題,動腦思考,步步深入,學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
二、主動思考。
很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發對某些知識的興趣,更有助于學習。
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