初一數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺刺岣吣?/h1>2023-01-23 13:40:44文/董玉瑩

課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。遇到不懂的事，要及時(shí)問。當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你應(yīng)該首先回憶老師在課堂上解釋的內(nèi)容。也要牢牢掌握公式和推理過程，盡量不要翻書。試著自己思考，不要急于回答。也要經(jīng)常總結(jié)復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)組合成自己的知識(shí)體系。

初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

多做題，找規(guī)律

對(duì)于很多想提高數(shù)學(xué)成績(jī)的同學(xué)來說，多做題也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然不提倡刷題，但是做題過程中掌握出題人的思維和規(guī)律也是很重要的，可以形成一定的思維定勢(shì)。

在考試的過程中，不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以更快的提高完成率和得分點(diǎn)。這是非常好的應(yīng)試教育方式，但是不要傻乎乎的做題。

學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)資料

在學(xué)習(xí)過程中，老師會(huì)發(fā)很多單頁的學(xué)習(xí)資料，大部分都是老師針對(duì)一個(gè)單元的易錯(cuò)題整理出來的。還有一些其他的學(xué)習(xí)資料，容易損壞和丟失。如果沒有整理學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣，復(fù)習(xí)的時(shí)候就找不到了。到了高中，養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣會(huì)有很大的幫助。

正確對(duì)待自己的成績(jī)

很多同學(xué)都為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)感到羞恥，其實(shí)這沒什么。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是需要一個(gè)過程的，無論是學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都不是一天就能形成的。成績(jī)差的學(xué)生，必須習(xí)慣面對(duì)。成績(jī)差不算什么，學(xué)會(huì)掌握方法可以提高。而且每次考試后，建議大家學(xué)會(huì)總結(jié)自己的成績(jī)和一些錯(cuò)題，找出自己錯(cuò)在哪里，讓自己的學(xué)生有一個(gè)反思的過程。

怎么提高初一數(shù)學(xué)成績(jī)

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

該背的，該記憶的，一定要讓學(xué)生記清楚，記明白。很多學(xué)生都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。

比如說我們小學(xué)時(shí)候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。

2、初一數(shù)學(xué)計(jì)算的重要性

從初中生面臨的客觀因素講：初一階段剛開學(xué)就會(huì)學(xué)到有理數(shù)，絕對(duì)值，倒數(shù)，相反數(shù)，一元一次方程，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式等基本的計(jì)算問題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都脫離不了計(jì)算的考察。整式，方程，不等式等后續(xù)重要知識(shí)點(diǎn)都基于有理數(shù)的計(jì)算。

以孩子初一面臨最常見的考試題型：解方程為例進(jìn)行分析，解方程分五步：去分母--去括號(hào)--移項(xiàng)--合并同類項(xiàng)--化系數(shù)為一 。每一步都有15%-25%的失誤可能性。

計(jì)算題目有一些常用的高端方法，能夠簡(jiǎn)化計(jì)算的過程，并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問題上，死記結(jié)果公式是沒有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會(huì)丟分。