廢墟的召喚作者宗璞,女,散文家、小說(shuō)家。生于北京,1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系,曾在《文藝報(bào)》、《世界文學(xué)》等刊做編輯。著作有中篇小說(shuō)《三生石》、童話集《風(fēng)廬童話》、《宗璞散文選集》等。宗璞出生于書香門第,深受中外文化的熏陶,有良好的文化素養(yǎng)。
這一帶廢墟是圓明園中長(zhǎng)春園的一部分,從東到西,有圓形的臺(tái),長(zhǎng)方形的觀,已看不出形狀的堂和小門的方形的亭基。原來(lái)都是西式建筑,故俗稱西洋樓。在莽蒼蒼的原野上,這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒(méi)的船只,而那叢生的荒草,便是海藻,雜陳的亂石,便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。
三十多年前,初來(lái)這里,曾想,下次來(lái)時(shí),它該下沉了罷?它該讓出地方,好建設(shè)新的一切。但是每次再來(lái),它還是停泊在原野上,遠(yuǎn)瀛觀的斷石柱,在灰藍(lán)*的天空下,依然寂寞地站著,顯得西周那樣空蕩蕩,那樣無(wú)依無(wú)靠。大水法的拱形石門,依然卷著波濤。
觀水法的石屏上依然陳列著兵器胄,那雕鏤還是那樣清晰,那樣有力。但石波不興,雕兵永駐,這蒙受了奇恥大辱的廢墟,只管悠閑地、若無(wú)其事地停泊著。
時(shí)間在這里,如石刻一般,停滯了,凝固了。建筑家說(shuō),建筑是凝固的音樂(lè)。建筑的遺跡,又是什么呢?凝固了的歷史么?看那海晏堂前(也許是堂側(cè))的石飾,像一個(gè)近似半圓形的容器,年輕時(shí),曾和幾個(gè)朋友坐在里面照相。現(xiàn)在石“碗”依舊,我當(dāng)然懶得爬上去了,但是我卻欣然。因?yàn)槲业淖兓瑹o(wú)非是自然規(guī)律之功罷了。我畢竟沒(méi)有凝固——。
對(duì)著這一段凝固的歷史,我只有悵然凝望。大水法與觀水法之間的大片空地,原來(lái)是兩座大噴泉,想那水姿之美,已到了標(biāo)準(zhǔn)境界,所以以“法”為名。西行可見一座高大的廢墟,上大下小,像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下,覺(jué)得人是這樣渺小,天地是這樣廣闊,歷史是這樣悠久——
廢墟的召喚對(duì)歷史廢墟――圓明園的憑吊與思考,內(nèi)涵豐富,主題深刻。
閱讀本文,心情是沉重的。圓明園是廢墟,是歷史的見證,憑吊它,怎能不引發(fā)人們深刻的思考?本文的主旨意在通過(guò)對(duì)圓明園廢墟的憑吊,聆聽,而思考,表達(dá)作者呼喚人們改造這“凝固的歷史”的愿望,并號(hào)召人們?cè)诟脑鞖v史上盡每一個(gè)“我”的責(zé)任。主題的表達(dá)并非直接說(shuō)明,而是借對(duì)廢墟的描寫、回憶、聯(lián)想逐漸明朗的。理解時(shí)應(yīng)緊緊圍繞文章的思路。
思路與文章的結(jié)構(gòu)有著密切關(guān)系,結(jié)構(gòu)是思路的外在表現(xiàn)形式。本文是如何安排結(jié)構(gòu)、組織材料的呢?讀完全文,我們不難發(fā)現(xiàn)本文以作者的行蹤為寫作順序,主要寫自已冬日漫游圓明園遺址,先寫眼前的所見,表達(dá)作者對(duì)歷史的憑吊,然后借對(duì)風(fēng)聲的描繪引出聆聽到廢墟的召喚,即由實(shí)景實(shí)寫到虛景虛寫。
最后又由廢墟的召喚而引發(fā)深沉的思考,闡釋改變廢墟這一疑固歷史所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,從而點(diǎn)明主題。即全文的思路為憑吊――召喚――思考,思路清晰。
?這篇課文的語(yǔ)言形象生動(dòng),景物描寫具體而細(xì)致,且與作者的思想感情,與作品的主題有著密切的聯(lián)系。
《廢墟的召喚》是歷史的見證,通過(guò)對(duì)圓明園廢墟的憑吊、聆聽,而思考。表達(dá)作者呼喚人們改造這“凝固的歷史”的愿望,接下來(lái)分享具體的課文原文及解析...
這篇課文的語(yǔ)言形象生動(dòng),景物描寫具體而細(xì)致,且與作者的思想感情,與作品的主題有著密切的聯(lián)系。下面整理了課文原文,供大家參考。
《廢墟的召喚》是歷史的見證,通過(guò)對(duì)圓明園廢墟的憑吊、聆聽,而思考。表達(dá)作者呼喚人們改造這“凝固的歷史”的愿望,并號(hào)召人們?cè)诟脑鞖v史上盡每一個(gè)...
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