要和老師同學(xué)交流,讓他們和你一起分析原因。必要的壓力應(yīng)該要有。要付出自己的努力。想想,自己為什么粗心?是不是掌握題目的熟練度還不夠?注重考試的心態(tài)。注意知識(shí)的總結(jié)與積累。平時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè),要注意錯(cuò)的題目,最好建立一個(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)題目記錄下來(lái),并且表明正確的解法。
1.要和老師同學(xué)交流,讓他們和你一起分析原因。必要的壓力應(yīng)該要有。當(dāng)時(shí)我考110多的時(shí)候,已經(jīng)快中考了,班主任、其他任課老師都來(lái)找我,問(wèn)我為什么如此。我的原因也是粗心!我回答了他。老師告訴我唯一的方法:認(rèn)真。我這樣做了。但是我想,如果能主動(dòng)找老師交流會(huì)更好的。還有,平常不懂就要及時(shí)問(wèn),小問(wèn)題不問(wèn),就會(huì)變多,變難??梢岳孟抡n零碎的時(shí)間解決小問(wèn)題,長(zhǎng)此以往,積累相當(dāng)可觀!
2.要付出自己的努力。想想,自己為什么粗心?是不是掌握題目的熟練度還不夠?試想,如果很簡(jiǎn)單的題目,類似于1+1,再粗心還可能錯(cuò)么?應(yīng)該適當(dāng)作些題目(切忌題海戰(zhàn)術(shù)?。?,熟練流程,避免計(jì)算錯(cuò)誤!做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,心要靜,簡(jiǎn)單的題目爭(zhēng)取全對(duì)!別以為錯(cuò)一兩題就不錯(cuò)了,中考是每分必爭(zhēng)的。還有一點(diǎn)要注意的是,不要把粗心當(dāng)作考不好的理由,每次粗心,說(shuō)明偶然中肯定有必然,要引起注意。
3.注重考試的心態(tài)。我110分之后,就是中考前的質(zhì)檢考。在考場(chǎng)上我就對(duì)自己說(shuō):不信這次還會(huì)粗心出錯(cuò)!不信這個(gè)邪了!這種心理暗示很有用,冷靜了,質(zhì)檢考數(shù)學(xué)148,大大激發(fā)了信心!不要制造太大的壓力。
4.注意知識(shí)的總結(jié)與積累。平時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè),要注意錯(cuò)的題目,最好建立一個(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)題目記錄下來(lái),并且表明正確的解法。如果一個(gè)問(wèn)題錯(cuò)了好多遍,或者有個(gè)問(wèn)題很容易出錯(cuò),可以在第一頁(yè)寫上“備考摘要”,寫明容易錯(cuò)的問(wèn)題,考前特別看看。我就是這樣做的!
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課,通過(guò)預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課,來(lái)解答這類的問(wèn)題.預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高.具體的預(yù)習(xí)方法:將書(shū)上的題目做完,畫(huà)出知識(shí)點(diǎn),整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)15-20分鐘.在時(shí)間允許的情況下,還可以將練習(xí)冊(cè)做完.
2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合.在數(shù)學(xué)課上,光聽(tīng)是沒(méi)用的.當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題,一定要提出來(lái),不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做.聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”.
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí).寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書(shū).其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課.
4、單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況.其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過(guò)去,關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn),是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的情況下進(jìn)行考試,所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”.
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