陸地環境各要素不是孤立存在和發展的,而是作為整體一部分發展變化著的。在景觀上它們總是力求保持協調一致,與環境的總體特征相統一。某一要素的變化會導致其他要素甚至整個環境的改變,具有"牽一發而動全身"的作用。
陸地環境各要素不是孤立存在和發展的,而是作為整體一部分發展變化著的。在景觀上它們總是力求保持協調一致,與環境的總體特征相統一。某一要素的變化會導致其他要素甚至整個環境的改變,具有"牽一發而動全身"的作用。
地理環境中這一要素影響另外的要素,這一要素的變化影響到另外要素的變化。如副熱帶高氣壓帶及信風帶控制的大陸中心和大陸西岸,由于常年受到副高下沉氣流及來自內陸的信風控制,因此,氣候極其干燥。由于水分不足,地表徑流淺或全無,物理風化強烈,風成作用盛行,形成大片沙漠、礫漠,植被稀疏,動物則因食物不足而相當貧乏。以上各要素之間是一環扣一環,一個要素影響另外的要素。當其中一個要素發生變化時,其它要素因受其影響,相應的也會發生變化。如人類在沙漠地區引水灌溉,改變水這個要素,就會使其它因素以及整個地理環境發生變化,形成沙漠中的綠洲。
組成陸地環境各要素(氣候、地形、水文、生物、土壤)之間相互聯系、相互制約和相互滲透,構成地理環境的整體性。
要素發生變化后,其他要素隨之發生變化。例如,當砍伐森林(植被)后,地表攔截大氣降水(氣候)的功能下降,下滲減少,地表水(水文)匯流速度加快,對土壤的侵蝕加強,極易造成水土流失(地貌),由此導致土壤貧瘠。
植被破壞后,光合作用減弱,吸收二氧化碳的能力減少,影響大氣的成分,這樣的連鎖反應,最終導致整個自然地理環境的改變,即“牽一發而動全身”。
陸地環境各要素不是孤立存在和發展的,而是作為整體一部分發展變化著的。在景觀上它們總是力求保持協調一致,與環境的總體特征相統一。某一要素的變化...
陸地環境各要素不是孤立存在和發展的,而是作為整體一部分發展變化著的。在景觀上它們總是力求保持協調一致,與環境的總體特征相統一。某一要素的變化...
地理環境各要素不是孤立存在和發展的,而是作為整體一部分發展變化著的。在景觀上它們總是力求保持協調一致,與環境的總體特征相統一。某一要素的變化...
歷史是中考的一個必考科目,學好歷史很重要,找對方法可以幫助我們更好的學習歷史。學習歷史要善于歸納,歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類...
培養英語學習的興趣。通過聽英文歌曲、跟讀英語文章、看美劇英劇等來培養自己對英語的興趣,只有建立了自己對英語學習的興趣,才能更好地學好英語。英...
deadline是英語單詞,可作為名詞,意思為:最終期限;(監獄范圍的)死線;不可逾越的界線,禁止越過的界線,(鑒于邊上的)警戒線;截止時間...
學習數學同學們應該在數學方面打下良好的基礎,并進行強化訓練。數學基礎包括基礎知識和基本技能。基礎知識是指數學公式,定理,原理和概念之間的內在...
圓就是平面上一種曲線圖形。在一個平面內,一動點以一定點為中心,以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數條對稱軸。圓是一個正n...