初一學(xué)生可以看《魯濱遜飄流記》,該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。
1、《阿凡提的故事》
阿凡提的故事,故事中既揭露、捉弄、鞭笞形形色色的統(tǒng)治者、偽善者和世俗剝削者,也奚落嘲諷虛偽、貪婪、愚昧、自私等不良的社會現(xiàn)象,以及批評故事主角的某些缺點(diǎn)、毛病。它們真實(shí)地表現(xiàn)了人民的思想、情感、愿望,富于積極的社會意義和教育意義。
同時,還可以讓人們更多地了解維吾爾族優(yōu)秀的民間文化,了解維吾爾族的社會生活和異域風(fēng)情。
2、《魯濱遜飄流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(RobinsonCrusoe)出生于一個中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海的故事。
一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來,在島上生活了28年2個月零19天后,最終得以返回故鄉(xiāng)。
3、《中外神話傳說》
神話傳說和民間傳說是一個民族和國家的寶貴精神財(cái)富,在文學(xué)有著很重要的地位。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩的形成具有多方面的影響,特別是它豐富奔放、瑰奇多彩的想像和對自然事物形象化的方法。
與后代作家的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。它為后世的創(chuàng)作提供了豐富的題材。不僅如此,神話還具有豐富的美學(xué)價(jià)值與歷史價(jià)值,與遠(yuǎn)古的生活和歷史有密切關(guān)系,是研究人類早期社會的婚姻家庭制度、原始宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等很重要的文獻(xiàn)資料。
1、《追風(fēng)箏的人》
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾(amir)為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,無法面對哈桑,于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭,阿米爾被迫與父親逃亡美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言,兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟,為了救贖,他把哈桑的兒子帶到美國,在一次聚會上,阿米爾再次放起了風(fēng)箏。小說如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸。
2、《牧羊少年奇幻之旅》
牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個夢,夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在撒冷之王的引導(dǎo)下,少年賣掉羊群,歷盡千辛萬苦一路向南,跨海來到非洲,穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠,期間奇遇不斷,在一位煉金術(shù)士的指引下,他克服意志、心靈上的種種困難,終于到達(dá)金字塔前,悟出了寶藏的真正所在。
3、《偷影子的人》
一個老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
讀書能夠讓我們持續(xù)到更多的知識,我們可以在書本上獲得別人實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),獲得別人的心得。讀書能夠改變我們一個人的思維方式,經(jīng)常讀書能夠讓我們學(xué)會...
初中生必讀《牧羊少年奇幻之旅》,牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個夢,夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在撒冷之王的引導(dǎo)下,少年賣掉羊群,歷盡...
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讀書能讓自己變成學(xué)識淵博的人。可以學(xué)會多種語言,方便養(yǎng)成全球觀,大局觀。會辯正地看待問題,做人做事更通透,豁達(dá)。書中自有黃金屋,快點(diǎn)中自有顏...