貫通培養的含義是什么

貫通培養指的是初中到大學的一貫制教育，所謂的3+2+2和3+3+2模式。貫通項目分為高端技術技能人才貫通培養項目、高級外語人才培養項目、學前教育與基礎教育師資培養項目三類，按專業大類下達計劃到各區，并按項目和專業類別設置最低錄取分數線。

貫通培養的含義是什么

貫通培養指的是初中到大學的一貫制教育，所謂的3+2+2和3+3+2模式。貫通項目分為高端技術技能人才貫通培養項目、高級外語人才培養項目、學前教育與基礎教育師資培養項目三類，按專業大類下達計劃到各區，并按項目和專業類別設置最低錄取分數線。

貫通培養招生管理

1. 招生對象：能夠具有中考升學資格的當地正式戶籍的考生

2. 招生錄?。阂话阏猩媱澏际峭ㄟ^提前招生的方式進行的，按照專業大類下達到各個區，按照項目和專業類別設置最低的錄取分數線。

學籍管理

1. 一般對于中職學習招錄的學生，1至3學年進行學習的學籍管理辦法，完成三年的學習任務，成績合格就可以取得中等教育的畢業證書，第4至第5年執行高等職業學校的學籍管理辦法，成績合格者便可以取得高等職業學習的畢業證書，之后完成高等職業教育后可以通過專升本考試進入本科院校進行學習，完成6至7年的學習任務后，成績合格者則可以取得高等教育本科層次的畢業證書。

2. 根據學生的意愿，可以允許學生在完成中等職業教育或高等職業教育時提前畢業，由所在的學校頒發相應的畢業證書，本科學校招收的學生只能在完成高等職業教育時提前畢業，提前畢業者就不再具有貫通培養的資格。

中高職貫通模式

“中高職貫通教育培養模式”不同于以往曾推出的“3+3”中高職校貫通模式。如今的新模式不再只是簡單的物理上的疊加，而更類似于“化學變化”。不僅學習時間縮短一年，學校在課程方面的改革更是最大的亮點。據悉，學校老師將“吃透”中高職教材，并編寫校本教材，為學生更科學、合理地編排、銜接好中高職的全部課程。

學生5年的學習效率大于以往的“3+3”中高職的學習模式。學校將加強學生的實訓課程，對低年級的學生進行實訓+理論的教學模式，對高年級的學生采取“教學做一體化”的教學理念，讓每個學生都能從入學伊始就循序漸進地了解這個職業，同時也將專業知識學得更扎實。