往往初三的學生都會在這初中的最后一年意識到自己在成績上的不足,但是通常是沒什么好方法來改善的,那么針對這種情況,小編為各位介紹幾個補救初三成績的方法,希望能對各位有幫助。
聽課必須做到跟老師,抓重點,當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預習中不懂之處。事實證明:初三學生不預習當堂懂的在50%――60%左右,而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。
1、大多數同學的考試分數都低于其真實的學習水平,因為他們容易在自己會的問題上丟分。如果你能做到會的題保證不丟分,成績就能上升一個檔次。可惜的是,初三學生總是練習做更新更難的題,想著去得分,其實最有效的復習是學會怎樣不丟分或少丟分。
2、連續長時間學習很容易產生厭煩情緒,可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、幾點以前做完那份測試等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久初三學生就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在40分鐘就完成了。不要整個晚上都復習同一門功課。實踐證明,這樣做不但容易疲勞,而且效果也很差。每晚復習兩三門功課,情況就好多了。
1、堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的初三學生為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
2、初三學生只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
對于初三學生來說,如果是學習不好的,那么現在努力還是有希望的,因為初中的大部分知識都不是很難。如果是成績很好,但是想進一步提高的初三學生,那么小編建議最好做一些中考真題,對提高成績很有幫助。
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