一模二模并不決定中考。不是中考最終的成績,都不是代表的中考成績的。孩子的中考成績其實是和很多因素都有關的,不僅僅是自己的學習程度,和學生的心理素質也有很大的關系。所以只要中考成績的沒有出來,任何模擬考試的成績都是不能夠代表這個孩子最終的考試結果。
一模,二模的成績和中考成績肯定有出入,但是卻能大致反映出學生在年級中的名次,所以我認為不能小覷。這對于提前簽約招生的地區是比較重要的參考指標。對于指標生到校的地區,一模和二模的成績和名次都是中考之后報志愿的一個參考數據。
很多地區有一模,二模。一模的試題肯定要比中考的試題難度大,主要是為了避免學生過于浮躁,相當于給他們當頭一棒,幫助他們踏踏實實地復習二模或者三模。越接近中考的考試,試題難度越接近中考,換言之就是要比一模簡單,主要是為了增強學生的自信心。對于大多數同學來說,名字相對穩定了,只會在一個區間上下浮動,如果不出現意外的話,中考的成績基本上也是在這個區間的。所以一模二模一定程度體現了自己的實際的能力。
其實一模和二模都很重要,每一次的模擬考試都是在告訴考生,你還有多少東西沒有復習好,不要心浮氣躁,一模可能在家長和考生預測中考排名時會有一定的參照性,但是一模過后還是有一段復習時間的,考生在這段時間努力復習的話,在中考時很有可能會進步一大截,或者中考失誤等,都有可能導致最后的中考排名與一模的排名有所變化。
二模由于學生已經經歷過一次模擬考試了,相對而言是會有一定進步的,但是由于是學校出題,在難易程度上的把控是不能判斷的,所以其考試排名的參照性不是很強,主要就是讓考生清楚自己的復習效果,進一步改善,不過二模離中考的距離更加近一些,所以在復習效果上面可能會比一模稍微遜色一點,加上學校出題如果比較難的話,會打擊到一些學生的信心,在后期的復習過程中可能會有一定的障礙,需要考生家長及老師密切關注進行調節。
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