作文素材就是文學、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實際生活現(xiàn)象。廣義的素材可以泛指客觀大千世界里的一切事象,真可以稱得上“取之不盡,用之不竭”。作文素材,要善于從生活中去汲取精華。下面是一些名人故事作文素材,僅供參考。
歐陽修晚年,每天把生平所寫的文字,加以修改,用心極苦。他的夫人叫他不要修改了,說:何必這樣折磨自己?難道還怕老師責罵?歐陽修笑道:不怕先生罵,卻怕后人笑。
牛頓研究學問非常專心。有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上,想起一項實驗的做法,到家后,就一頭栽進實驗室,做起實驗,把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進鍋子中,等問題解決了,想吃雞蛋時,揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。
人類歷史上的第一個“地球日”,是1970年4月22日,由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽為“地球之父”
丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個性。到了大學時代,他雖然就讀于法律專業(yè),卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻,他曾榮獲聯(lián)邦野生動物協(xié)會,美國慈善協(xié)會,美國太陽能協(xié)會,遠離戰(zhàn)爭組織的最高榮譽獎項,并被國家奧杜邦協(xié)會評為“100個最杰出的環(huán)保人士”之一。
波蘭偉大的天文學家哥白尼,小時候就非常喜歡問問題。他對世界充滿了好奇,經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那:太陽為什么總是從東邊升起,從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星,為什么到了白天卻無影無蹤?小雞為什么從雞蛋里出來,而不從母雞的肚子里出來?……哥白尼后來對科學奧秘的不懈探求,正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。
1854年,英、俄在克里米亞開戰(zhàn),南丁格爾親自奔赴前線。她替?zhèn)麊T清洗、清毒、包扎、按時換藥、改善伙食,還經(jīng)常跪在地上擦洗地板,洗滌傷員帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈,在4公里的巡診線上,挨個查看病情,給傷員唱歌,送去安撫和愛心,從無間斷。為此,她經(jīng)常每天工作20小時以上,累得頭掉光仍然堅持不懈。由于她的努力,傷員的死亡率從60%降為0·3%。后來,直到英、俄停戰(zhàn),最后一名士兵離開戰(zhàn)場,她才回到家園。英國人民為她立起了手持油燈的巨型銅像,“提燈女郎”南丁格爾被稱為“英國歷史上最偉大的女人”正是她對醫(yī)護工作的盡心盡職,才改變了整個世界對護士的看法。
寫作是初中語文教學中的重要組成,也是學生抒發(fā)情感的一種重要方式。而素材積累是促進學生寫作能力提升的重要途徑。因此初中學生在進行寫作練習時要學...
作文素材就是文學、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實際生活現(xiàn)象。廣義的素材可以泛指客觀大千世界里的一切事象,真可以稱得上“取之不盡,用之...
作文素材就是文學、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實際生活現(xiàn)象。從作者得到素材的不同途徑來看,素材又可表現(xiàn)為直接的事象材料和間接的符號材...
素材積累是提高學生寫作能力非常關(guān)鍵的一環(huán),學生在寫作時如果擁有了大量的素材就會做到思如泉涌。素材,指的是作者從現(xiàn)實生活中所看見的的、未經(jīng)整理...
素材,指的是作者從現(xiàn)實生活中所看見的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料。素材大致包括寫作素材和設(shè)計素材,設(shè)計素材包括圖片素材、音頻視...
作文素材就是文學、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實際生活現(xiàn)象。素材,指的是作者從現(xiàn)實生活中所看見的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原...
作文素材就是文學、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實際生活現(xiàn)象。“素材”一旦進入文章之后就成為“題材”,構(gòu)成文學和藝術(shù)作品的材料。要想在...
作文素材就是文學、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實際生活現(xiàn)象。積累素材很重要,素材要和文章中心思想相匹配。素材大致包括寫作素材和設(shè)計素...