山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校就業(yè)率:畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。山東現(xiàn)代職業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)建于2006年,是依托山東現(xiàn)代學(xué)院建立起來的一所技工學(xué)校。學(xué)校位于濟(jì)南市經(jīng)十東路20288號,校園占地面積1000余畝,學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施完備,師資力量雄厚。
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校就業(yè)率:畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。
1.可觀的薪酬待遇
完善的薪酬體系和績效考核激勵制度。部分重點專業(yè)人才每月另享受500-4000元的專業(yè)津貼。
健全的教學(xué)科研獎勵機制。學(xué)校鼓勵教職員工在完成規(guī)定工作量的同時,積極投身學(xué)科專業(yè)建設(shè)和科研工作中,教科研獎勵優(yōu)厚。
2.完備的生活保障
為剛畢業(yè)的教職員工提供免費教師公寓住宿周轉(zhuǎn);享受帶薪寒暑假,執(zhí)行國家法定節(jié)假日和雙休制度;每日往返學(xué)校免費班車;按照國家規(guī)定繳納“五險一金”,轉(zhuǎn)接檔案、協(xié)助辦理在濟(jì)落戶手續(xù)等。
3.良好的發(fā)展平臺
學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行高校教師資格認(rèn)定,具有初、中及高級職稱自主評定;提供參加學(xué)術(shù)(專業(yè))研討會,專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等機會。
4.豐富多彩的教工活動
工會每年組織豐富的教職工文娛活動,關(guān)注職工身心健康發(fā)展,讓員工專心工作,開心生活。
校友評價:山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校的環(huán)境非常好,花草樹木種的很多.學(xué)校的衛(wèi)生也做得很好,每次我接送孩子看見校園的每個角落都非常干凈。
校友評價:山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校門口的保安也非常負(fù)責(zé),有陌生人要進(jìn)校門都要讓他們簽字并寫清楚進(jìn)校的原因,這一點讓我們家長非常放心。最近幾年學(xué)校又修建了住校樓,我們家離學(xué)校較遠(yuǎn)的孩子能夠住校了,現(xiàn)在既安全又省事。
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校學(xué)費:本科專業(yè)收費:21000元/年/人。山東現(xiàn)代職業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)建于2006年,是依托山東現(xiàn)代學(xué)院建立起來的一所技工...
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校招生對象:應(yīng)屆初三畢業(yè)生或年齡在十八歲以下的往屆畢業(yè)生。山東現(xiàn)代職業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)建于2006年,是依托山東現(xiàn)代學(xué)院建立...
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校宿舍環(huán)境:學(xué)校宿舍為6-8人一間,為學(xué)生配備基礎(chǔ)的生活設(shè)施,上下床,書桌、儲物柜方便學(xué)生整理自己的物品,風(fēng)扇、熱水、...
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校地址:人民東路51號泰山大酒店8016號。山東現(xiàn)代職業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)建于2006年,是依托山東現(xiàn)代學(xué)院建立起來的一所技工...
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校是技工學(xué)校。山東現(xiàn)代職業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)建于2006年,是依托山東現(xiàn)代學(xué)院建立起來的一所技工學(xué)校。學(xué)校位于濟(jì)南市經(jīng)十東路2...
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校是全日制民辦學(xué)校。山東現(xiàn)代職業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)建于2006年,是依托山東現(xiàn)代學(xué)院建立起來的一所技工學(xué)校。學(xué)校位于濟(jì)南市經(jīng)十...
山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學(xué)校專業(yè)有:廣告設(shè)計與制作專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、電氣設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)、汽車電子技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、計算機...
很多人都說政治好學(xué),因為把知識點背下來就會得分,但隨著教育改革,高考等考試越來越注重考察學(xué)生自主的分析能力,以及知識的運用和拓展能力,不再像...