札記是什么意思 和隨筆的區別有哪些

札記，指讀書時摘記的要點和心得體會及見聞的單篇文章。匯集多篇成文（書），乃稱“札記”。讀書時摘記的要點、心得或隨筆記事等文字。古稱小木簡為札，條記于札，故稱。指記錄讀書時的心得，體會。出處：清王筠《菉友肊說》，“或學而有得，或思而有得，輒札記之。”

札記是什么意思

札記，指讀書時摘記的要點和心得體會及見聞的單篇文章。匯集多篇成文（書），乃稱“札記”。

1、讀書時摘記的要點、心得或隨筆記事等文字。古稱小木簡為札，條記于札，故稱。

2、指記錄讀書時的心得，體會。

出處：清王筠《菉友肊說》，“或學而有得，或思而有得，輒札記之。”

札記和隨筆的區別

一、含義不同：

1、札記指讀書時摘記的要點和心得體會及見聞的單篇文章，匯集多篇成文（書），乃稱“札記”。

2、隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性。通常篇幅短小，形式多樣，作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動，婉而多諷，是過去社會較為流行的一種文體。隨筆作為一種文學樣式，是由法國散文家蒙田所創的。通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小，或指聽課、讀書時所作的記錄。

二、分類不同：

1、札記分類為：教學札記、讀書札記、心情札記、家訪札記等。

2、隨筆分類如下：

（1）記敘性隨筆：

記敘性隨筆大多取材于日常生活中的片斷或作者的偶然經歷，基本內容是敘事寫人。隨筆的主旨是寫情見性，它的抒寫往往融入作者的主觀感受，有時直截了當說出，有時是隱藏在文字背后；它描寫的往往是人人類似經歷的平凡小事，但經過仔細體味后，會察覺世俗風情、感悟人生道理。

（2）議論性隨筆：

這類隨筆又叫“隨感”或“雜感”。所謂“隨”，有隨手記下而非刻意為文之義；所謂“雜”，是指內容廣泛，包羅萬象，大至社會問題、人生哲理，小至身邊瑣事，風花雪月，鳥蟲寵物，校園風情，學習心得，書籍品評，親人友人，無可不寫。但隨筆的重點還是個“感”字，作者要有感而發，哪怕是一點思考、一點感受、一點閃光的意念都可帶到文章中去，不擺做文章的架子，保持一種隨意漫談的風格。

（3）說明性隨筆：

黎先耀寫人和自然關系的隨筆《天之驕子》，著筆于形態各異的自然景觀，表達自己熱愛大自然的情趣，著力加強人們的生態意識。因此，說明性隨筆不同于純粹的說明文，它看重的是事物中的意趣，帶有鑒賞的性質，有時則借物抒懷，另有寄托。模山范水，往往以片斷的文字，把大自然的千姿百態準確形象地描繪出來。練習這類隨筆，要以精細而敏銳的觀察力，捕捉到事物特色的生命，筆調輕靈，不刻意為文。