刷題肯定是有用的。前提是你要理解刷題的真正含義。刷題是為了鞏固知識,但鞏固知識的前提是你要先掌握一部分知識,再通過刷題來加強你對知識的理解,以及在刷題的過程中發旋你還沒有掌握的知識。
刷題肯定是有用的。前提是你要理解刷題的真正含義。
刷題是為了鞏固知識,但鞏固知識的前提是你要先掌握一部分知識,再通過刷題來加強你對知識的理解,以及在刷題的過程中發旋你還沒有掌握的知識。
所以在你這個階段,初一下學期,還是屬于學習階段。我建議你先把課本上的知識點都背一背,記一記。盡量跟上老師的上課節奏。在此基礎上再去刷題。
不要一味的刷題而忽視了對基礎的學習。這樣子只會得不償失。
注意課外積累。
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。
1、循序漸進。語文學習應注重基礎,不能急于求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字,每周背幾首詩能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學期讀一本名著。
2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質疑問難,最終解決問題。
3、自求自得。端正讀書的態度,就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。
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