不同學段的知識難度不同,小學成績很好到了初一就變差了,其實這屬于正常現象。學生小學成績優秀,而到了初中以后下滑嚴重,這里面是多重因素共同造成的,家長不必焦慮,只需要找準問題,有效解決問題即可。
首先,不同學段的知識難度不同。初中的知識難度系數是大于小學階段的,家長對此要有一個清晰的認識,不能說小學怎樣初中還得怎樣。
初中階段的學科科目增多,難度增大,作業量也相應增加。原先一定時間就可以完成全部作業,而到了初中就需要花費更多的時間才能完成。
學習能力的要求更高。初中階段開始培養學生的思維能力,創新意識,要求具備相應的能力。比如數學里面開始出現幾何知識,而有些孩子在這方面能力不強,成績上就會出現浮動。
其次,年齡的增長會帶來諸多問題,影響孩子的學習。隨著年齡的增長,孩子開始有了自己的自主意識,自我感覺開始增強,不再滿足于父母的說教。
到了初中以后家長會發現孩子不再像小時候那樣對家長言聽計從了,和父母的交流越來越少了,喜歡把事情裝在心里,孩子變得不好管了,會頂嘴了,甚至出現了類似于早戀的問題。
這些都是青春期的表現,是逆反心理的體現,這個時候父母一定要有所準備,不能不知所措。
面對這些問題,最主要的是加強與孩子的溝通交流,學會站在孩子的角度考慮,也要改變自己之前高高在上的姿態,多關注孩子的心理,幫助孩子度過這段時間。
要確定學習目標
初一學生提高學習成績,首先就要有明確的學習目標。因為此時的學習,不再是加減法那么簡單了,已經涉及到幾何和代數知識了,難度是有的。如果此時保持著小學的隨心所欲狀態,就可能跟不上老師的教學進度了。只有確定了明確的學習目標,才能清楚自己要達到什么樣的程度,自己還欠缺多少都會一目了然。這樣學起來才會更有方向。
利用好上課時間
剛上初一的同學,不知道如何學習,更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學的學習方式已經不起作用了。現在需要跟著老師重新找到一個新的學習方法。所以上課一定要認真聽講,稍不留神就會落下。如果可以,邊聽課,邊思考,邊記筆記是最好的學習方法。也是學霸學習方法的必備技能。
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