山東昌樂技師學院有幼兒教育專業,幼兒教育專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。國家對幼兒教育的扶持和大量投入,并制定相關政策保障幼兒教師的合法權利,提高幼兒教師的社會地位。
山東昌樂技師學院有幼兒教育專業,國家鼓勵并支持學前教育,同時,家長對子女的學前教育期待值非常高,對子女的學前教育舍得投資,以免輸在起跑線上;再說,民營幼兒園數量眾多,紅紅火火,他們急需正規學校畢業的幼兒教師。因此,幼師專業畢業生就業前景比較樂觀,甚至供不應求。
序號 | 專業名稱 |
1 | 電氣自動化設備安裝與維修專業 |
2 | 無人機應用技術專業 |
3 | 3D打印技術應用專業 |
4 | 數控加工(數控車工)專業 |
5 | 計算機應用與維修專業 |
6 | 幼兒教育專業 |
7 | 焊接加工專業 |
8 | 計算機廣告制作專業 |
9 | 新能源汽車檢測與維修專業 |
10 | 物聯網應用技術專業 |
政策前景
就全國而言,幼兒教師缺口很大,就業機會甚好。全國教育事業發展統計公報顯示,2014年中國幼兒園在園幼兒共計3894.7萬,全國共有18萬余所幼兒園。根據教育規劃綱要確定的發展目標,到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據2012年發展目標,推算未來5年的”增量”,至少還需要新建3萬所左右的幼兒園,方能容納擴招的適齡幼兒。
行業前景
因幼兒園數量的急劇增加,相關的學前教育專業教師人才緊缺,人才供不應求,也就是說,幼兒數量在不斷的提升,但是相應的人才儲備卻沒有達到要求。所以,學前教育專業就業有優勢。
學前教育專業的畢業生就業途徑比較廣,就業前景光明。學前教育專業主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進步,家長們越來越重視孩子教育,特別是早期教育的投資。這就直接導致了學前教育事業的蓬勃發展和這個專業良好的就業情況和薪酬待遇。
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