德州衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 哪個專業(yè)好

德州衛(wèi)生學(xué)校現(xiàn)設(shè)有護(hù)理專業(yè)、英語護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)、衛(wèi)生保健專業(yè)、家政衛(wèi)生專業(yè)、眼視光技術(shù)專業(yè)、口腔工藝技術(shù)專業(yè)、計劃生育專業(yè)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)、中醫(yī)針灸專業(yè)等十二個專業(yè)。

德州衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)一覽表

德州衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)

德州衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理是一門運用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項目，有條理、有目的、有計劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對病人的治療，加強輸液巡視和教育，及時處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日常活動、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；思想文化的——對疾病知識的自我認(rèn)識和理解程度；精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重。

德州衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)

德州衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)主要研究人體生理病理、婦幼護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)護(hù)理等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理等。例如：產(chǎn)婦分娩時的陪護(hù)與協(xié)助生產(chǎn)，產(chǎn)婦心理壓力和情緒的調(diào)節(jié)，產(chǎn)婦哺乳期營養(yǎng)和用藥的指導(dǎo)，新生兒生活環(huán)境和運動的指導(dǎo)，新生兒常見病的防治等。