初二厭學怎么辦 家長怎么正確引導

隨著初二年級數學函數、幾何等學科難度的陡然增加，新學科物理的加入，對孩子來說的確是一個不折不扣的沖擊，出現厭學也是正常的現象。厭學癥狀的學生是可以轉化的，教育過程中要營造氛圍，耐心引導，給其創造一個參與學習的環境，因材施教，幫助他們矯治厭學癥。

孩子初二厭學怎么辦

1、耐心引導，幫助學生矯治厭學癥

幫助厭學癥學生矯治厭學癥狀，學校、教師責無旁貸。厭學癥狀的學生是可以轉化的，教育過程中要營造氛圍，耐心引導，給其創造一個參與學習的環境，因材施教，幫助他們矯治厭學癥。

2、定下小目標

由于學習壓力大，馬上面臨高考，不少中學生會感到很迷茫，尤其是成績不理想的同學。所以說，家長此時不要再給孩子制造壓力了?？梢詭椭⒆又贫ㄒ恍┬〉膶W習目標，把繁重的學習細分化，不要讓孩子有種“老虎吃天無從下口”的感覺。

3、引導興趣

孩子厭學，有很大的原因是因為孩子對老師講的課不感興趣，或者根本聽不懂，學習漸漸落下，孩子也就越來越沒信心學習。所以老師要注意營造課堂氣氛，每一堂課都要充滿趣味性。

初二學生厭學家長應該引導

相互理解，理解和包容孩子。人與人之間的矛盾，往往在換位思考后，很多事情都能想通，所以與初二的學生進行溝通，相處時，一定要學會換位思考，站在對方的角度思考問題，理解包容對方，這樣的話我們就能夠聽到孩子的心聲。

尊重孩子，初中生開始很多的孩子都希望有自己的隱私，希望自己被尊重，希望自身獨立，這個時候家長能夠對孩子多一些尊重和理解，相處久更好了。

重視家校合作，家長與班主任之間一定要多溝通，多交流，家校共同努力，想辦法幫助孩子平穩度過初二危險期。

不要拿自己的孩子跟別人比較，別人家的孩子一直是中國父母們的口頭禪，但是事實上，我們每個人身上都有著獨特的優點和長處，家長們不要拿自己孩子的短處和別人家孩子的長處來比較。作為父母，一定要承認差距和差異，不要求統一。不要總拿著自己的孩子與某些特別優秀的孩子進行對比。

重視科學合理的家庭教育。尊重哈子的個性和想法，積極引導;善于發現孩子身上的閃光點，重視情感陪伴。

總之在這個階段家長和孩子還是要多交流和溝通，及時關注孩子的想法，對孩子進行引導，讓孩子健康成長!