嚴格意義上說,學校開設的科目中,不存在主科與副科的問題,孩子想要學好這些科目要養成預習的習慣,在瀏覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。
學習要主動,想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下,學習變得輕松愉快,而且還能取得很好的學習效果;基礎不好的同學,在學習過程中如有不懂的問題,這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。
通過檢測和重復,找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的!除了預習,看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測,多次檢測沒有問題了,那么這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題,從哪里倒下就在哪里爬起來。
學習副科要知道,它不像主課那么難,但也不容小覷。
我總結副科想要學好,就是要多花時間,多記多背。
背課本上老師平時講得重點,上課是把重點劃下來,回家復習,背熟。
背課本也好,背筆記也可以,可以找學霸型的人物借筆記,和自己的筆記做比較,看看哪里自己做的好,哪里還有些不足,好的地方繼續保持,弱一些的地方就和學霸學習。
1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。
2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態,有意識地排除分散注意力的各種因素。
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