很多孩子沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性,不知道學(xué)習(xí)代表什么,不知道學(xué)習(xí)的好處,覺得好像學(xué)不學(xué)、學(xué)多少都無所謂。如果初中成績太差,可能是沒機會上普通高中的。那成績差怎么補救呢?
循環(huán)漸進
任何事情都要循環(huán)漸進,不可能一口吃成大胖子,學(xué)習(xí)也是一樣,無法一下子就能提高太多,因此你要樹立自己的信心。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)時要全神貫注,對于初次產(chǎn)生疑問的知識點有一個自主的探究。這樣不僅可以幫助強化記憶知識點,還可以對自己的自主學(xué)習(xí)能力有所提高。
記憶力訓(xùn)練
好的記憶力對文科的幫助是不言而喻的,平時就要重視記憶、背誦內(nèi)容,再不愿意也要去背!
整理錯題
整理錯題也不是抄寫下來就可以了,一定要定期把錯題拿出來再做一遍,你會發(fā)現(xiàn)有些題目你就是會反復(fù)錯(而且往往本來什么思路再做也是一樣的)。
1、學(xué)會建目錄。
一本教科書大約有十章,每章幾頁,十幾頁以上,包含許多標(biāo)題,每個標(biāo)題包含許多副標(biāo)題,每個副標(biāo)題包含一些知識點。當(dāng)你第一次閱讀時,根據(jù)章節(jié),提取標(biāo)題和知識指出,寫筆記紙,貼在章節(jié)的前面。如果你編纂了這樣的目錄,一切都會一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識點,而且有助于你清楚地了解知識之間的關(guān)系。它將確保你永遠不會迷失在知識的海洋中。
2、學(xué)過的知識要勤總結(jié)
每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時,標(biāo)記每一段,如“已經(jīng)理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復(fù)習(xí)時,目標(biāo)是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費時間。自然提高效率。
3、溫故而知新
建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個章節(jié)或整本書時對整本書的一種庫存,以澄清每一章在整本書中的位置,解決多章知識點的綜合應(yīng)用問題。另外,每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查,如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請注意,記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上,以便便于查閱。
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