高中歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī) 上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

高中歷史不好怎么補(bǔ)救？學(xué)習(xí)歷史并不是靠死記硬背就能解決問題的，歷史更需要的還是理解，在理解記憶的基礎(chǔ)上將知識(shí)點(diǎn)歸納起來，然后在對(duì)照課本，多看多背。

高中歷史提高成績(jī)的方法

1、熟記課本知識(shí)

歷史作為一個(gè)文科，能夠準(zhǔn)確地背誦各種史料，背誦課本基本知識(shí)是十分重要的。尤其是在歷史學(xué)習(xí)中，能夠準(zhǔn)確地記住一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、意義是十分必要的。有一個(gè)很好的背誦方法，就是利用目錄。在知識(shí)點(diǎn)的背誦中，我們可以打開課本目錄，根據(jù)目錄回憶這一章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，通過記憶背出你腦海中對(duì)于這個(gè)章節(jié)內(nèi)容的印象。最后在對(duì)應(yīng)課本，遺漏的內(nèi)容，就是我們尚未掌握，需要加強(qiáng)記憶的知識(shí)。

2、課前預(yù)習(xí) 認(rèn)真聽講

課前預(yù)習(xí)是很重要的，同學(xué)們可以在預(yù)習(xí)的過程中把你理解的這一課的知識(shí)框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來，充分去領(lǐng)會(huì)書上每一個(gè)部分、每一個(gè)框題是為了說明什么。這樣當(dāng)老師在課上講解的時(shí)候，能帶動(dòng)你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課后再和參考書上的知識(shí)重點(diǎn)、知識(shí)框架進(jìn)行對(duì)比補(bǔ)充，拓展自己的思路。

3、在反復(fù)做題中掌握方法

歷史就需要多做題，提高自己的做題能力，掌握必備的答題技巧。做題本身是為了應(yīng)用知識(shí)，可以幫助自己回顧學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。歷史考試重視學(xué)生能力的提高，不單純靠背誦的知識(shí)，需要考生能夠運(yùn)用知識(shí)，提高答題的能力。

4、學(xué)好歷史，需要積極思考

歷史知識(shí)需要記憶，需要掌握大量的歷史知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不能單純死記硬背，要學(xué)會(huì)思考，善于發(fā)現(xiàn)。要能夠根據(jù)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把相關(guān)知識(shí)和背景考慮在內(nèi)，注重思考知識(shí)之間的關(guān)系，找出異同，能夠進(jìn)行對(duì)比分析。

歷史成績(jī)不好上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

歷史補(bǔ)課輔導(dǎo)還是有用的，但也要看學(xué)生能不能用心去學(xué)，以及老師的講課、壓題水準(zhǔn)，也不能一昧壓著學(xué)生去背，有時(shí)候也要講技巧講方法，但對(duì)于文科的歷史，多背肯定沒問題的，歷史相比于其他科在短期內(nèi)是最快提分的，考前一定不能放松，要輔導(dǎo)。

推薦武漢狀元教育的歷史一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)可以針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)生，哪里薄弱補(bǔ)哪里。而且一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，這樣就很利于監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子集中注意力學(xué)習(xí)。

狀元教育的老師，都是多年研究考試方向，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的老師。高考要考好，就要把握要點(diǎn)，掌握核心方法。來狀元教育學(xué)習(xí)，老師會(huì)幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向，讓每個(gè)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。